洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一,如圖1是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟,結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)提取洋蔥葉中的色素的實(shí)驗(yàn)原理是
 
.在提取色素過(guò)程中為保護(hù)葉綠素免受破壞,應(yīng)向①中加入
 

(2)某小組同學(xué)為探究洋蔥不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn).色素層析結(jié)果如圖2中A、B、C三組所示,可知深綠葉、嫩綠葉、嫩黃葉分別是
 
組(寫(xiě)字母),其中在層析液中溶解度最大的色素是
 
(填色素顏色和名稱(chēng)).
(3)②表示符合要求的濾紙條,但層析一段時(shí)間后,濾紙條上沒(méi)有色素帶,其最可能的原因是
 

(4)“洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中裝片制作流程應(yīng)為
 
.若某一待觀察細(xì)胞在視野偏左下角,在轉(zhuǎn)到高倍鏡之前應(yīng)向方向移動(dòng).
(5)若有1位同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中觀察到的圖象如圖3,其原因可能是
 

①取材位置不合適 ②取材時(shí)間不合適 ③制片時(shí)壓片力量不合適④解離時(shí)間不合適⑤視野選擇不合適
 

A.②③B.②⑤C.①②⑤D.①③④
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析:
1、圖1中用洋蔥葉提取和分離色素,提取洋蔥葉子色素時(shí)的研磨步驟,研缽中加無(wú)水乙醇(提取色素),碳酸鈣(保護(hù)色素),還加入二氧化硅(加速研磨).層析液的作用是分離色素.用洋蔥根尖細(xì)胞觀察有絲分裂,裝片制作步驟是解離→漂洗→染色→制片.物像移動(dòng)的方向與實(shí)際相反,要清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目需觀察中期的細(xì)胞,此細(xì)胞位于視野的右上方,將裝片向右上方向移動(dòng),使符合要求的細(xì)胞位于視野中央.
2、圖乙表示紙層析法獲取的色素分離的濾紙條,abcd分別表示葉胡蘿卜素、葉黃素、綠素a、葉綠素b.
3、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要制作臨時(shí)裝片,其制作步驟為:解離、漂洗、染色和制片,其中解離和制片時(shí)壓片的目的都是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái);最后觀察時(shí),應(yīng)該選取根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察,分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是呈正方形,排列緊密.
解答: 解:(1)色素提取實(shí)驗(yàn)原理是葉綠體素色溶于有機(jī)溶劑而不溶于水,在提取洋蔥葉子色素時(shí)的研磨步驟,研缽中需要加無(wú)水乙醇(提取色素),碳酸鈣(保護(hù)色素),還加入二氧化硅(加速研磨).
(2)圖乙表示紙層析法獲取的色素分離的濾紙條,abcd分別表示葉胡蘿卜素、葉黃素、綠素a、葉綠素b,其中層析液中溶解度最大的色素是橙黃色的胡蘿卜素,而c葉綠素a(藍(lán)綠色)的含量應(yīng)該最多,所以比較三個(gè)濾紙條可以判斷A為深綠葉的濾紙條,B為嫩綠葉的濾紙條、C為嫩黃葉的濾紙條.
(3)由于素色能溶于有機(jī)溶劑,而層析液是有機(jī)溶劑,所以濾液細(xì)線(xiàn)觸及了層析液(層析液浸沒(méi)濾液細(xì)線(xiàn))會(huì)導(dǎo)致濾紙條上沒(méi)有色素帶.
(4)“洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中裝片制作流程應(yīng)為解離、漂洗、染色、制片.根據(jù)顯微鏡成像原理應(yīng)該向左下方移動(dòng)裝片.
(5)①根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,而圖示有些細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,可能是取材位置不合適,①正確;
②圖中細(xì)胞多處于未分裂狀態(tài),可能是取材時(shí)間不合適,②正確;
③圖示細(xì)胞均已近分散開(kāi),說(shuō)明制片時(shí)壓片力量合適,③錯(cuò)誤;
④解離的目的是使細(xì)胞分散開(kāi),而圖示細(xì)胞已經(jīng)分散開(kāi),說(shuō)明解離時(shí)間合適,④錯(cuò)誤;
⑤圖示細(xì)胞有些細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,可能是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,可能是視野選擇不合適,⑤正確.
故選:C.
故答案為:
(1)綠葉中的色素溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇碳酸鈣
(2)A、B、C   橙黃色的胡蘿卜素
(3)濾液細(xì)線(xiàn)觸及了層析液(層析液浸沒(méi)濾液細(xì)線(xiàn))
(4)解離、漂洗、染色、制片 
(5)C
點(diǎn)評(píng):本題考查葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析圖形、繪制細(xì)胞圖的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是(  )
A、因?yàn)樘\類(lèi)葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B、換上高倍物鏡后,須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
C、若要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方,則向右下方移動(dòng)裝片,該細(xì)胞即可移到視野中央
D、10倍物鏡視野直徑范圍內(nèi)有一行相連的64個(gè)細(xì)胞,換用40倍物鏡后可觀察到16個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),制作裝片過(guò)程如下:
根尖
剪下
A液
解離
3-5min
B液
漂洗
10min
C液
染色
3-5min
制片
(1)A液是
 
,該過(guò)程的作用是
 
;C液是
 
,該過(guò)程的作用是
 

(2)某同學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞都是長(zhǎng)方形,能見(jiàn)到液泡,細(xì)胞核較小,找不到正在分裂的細(xì)胞.請(qǐng)幫助他分析原因
 
;在觀察處于細(xì)胞周期的細(xì)胞時(shí),視野里數(shù)目最多的是處在
 
的細(xì)胞,因?yàn)?div id="qp3xhy9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.在顯微鏡下看到染色體最深的部位是
 

(3)使用高倍鏡觀察時(shí)其正確操作是把
 
移走,換上
 
,調(diào)節(jié)反光鏡和
 
直到看清物像.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

凌晨2點(diǎn)左右人體體溫最低的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
B、線(xiàn)粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
C、當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
D、植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,甲、乙分別表示相關(guān)結(jié)構(gòu),A~F表示相關(guān)激素.請(qǐng)據(jù)圖回答:

①結(jié)構(gòu)甲是某個(gè)調(diào)節(jié)中樞,名稱(chēng)是
 

②當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),激素A釋放量增加,該激素名稱(chēng)是
 
,該激素作用的部位(乙)是
 
,激素A只作用于該部位細(xì)胞的原因是
 

③正常人饑餓時(shí),血液中
 
(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過(guò)
 
使血糖濃
度發(fā)生改變.
④受到寒冷刺激時(shí),激素B、E、F中分泌量首先增加的是
 
,F(xiàn)的增多對(duì)B、E分泌的影響是
 
,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為
 

⑤研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物),一段時(shí)間后測(cè)定血液中激素D的含量.與對(duì)照組相比,預(yù)期血液中激素D的含量
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在基因工程中,科學(xué)家所用的“分子手術(shù)刀”、“分子縫合針”和“分子運(yùn)輸車(chē)”分別指的是(  )
A、噬菌體、質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒
B、質(zhì)粒、噬菌體、DNA連接酶
C、限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒等
D、DNA連接酶、限制酶、動(dòng)植物病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

變形蟲(chóng)細(xì)胞中,有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(  )
A、線(xiàn)粒體和葉綠體
B、線(xiàn)粒體和高爾基體
C、中心體和細(xì)胞核
D、線(xiàn)粒體和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,對(duì)如圖曲線(xiàn)a和b的描述不正確的是(  )
A、a和b可分別代表夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中ADP和還原氫含量的變化
B、a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質(zhì)種類(lèi)和干重的變化
C、a和b可分別代表質(zhì)壁分離過(guò)程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

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