A. | ⑤④②① | B. | ④③①② | C. | ⑤④③② | D. | ④⑤①② |
分析 高倍顯微鏡的使用方法:先在低倍物鏡下找到清晰的物象→移動裝片,使物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰.
解答 解:圖中分生區(qū)細(xì)胞在右上方.由高倍顯微鏡的使用方法可知,使用顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞的基本步驟是:⑤向右上方移動玻片,把要放大觀察的細(xì)胞移至視野中央→④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡→③調(diào)節(jié)光圈→②觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦.
故選:C.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對高倍顯微鏡使用方法步驟的熟練識記.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④① | B. | ④②③① | C. | ②③①④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒是最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | 可以用含有營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 | |
C. | 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不是生物 | |
D. | 病毒的各項(xiàng)生命活動都在宿主活細(xì)胞內(nèi)完成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該等位基因位于常染色體上,g基因純合時(shí)致死 | |
B. | 該等位基因位于常染色體上,G基因純合時(shí)致死 | |
C. | 該等位基因位于X染色體上,g基因純合時(shí)致死 | |
D. | 該等位基因位于X染色體上,G基因純合時(shí)致死 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸和[H]在酶的作用下轉(zhuǎn)化成乙醇和CO2的過程中無ATP的產(chǎn)生 | |
B. | ATP分子中的A為腺苷,一分子腺苷與一分子磷酸結(jié)合后可參與RNA的構(gòu)成 | |
C. | 人在劇烈運(yùn)動下,每分鐘約消耗0.5kg ATP,釋放的能量為30.54kJ×0.5=15.27kJ | |
D. | 可推測產(chǎn)生相同的ATP,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:19 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體感染HIV后,細(xì)胞免疫會喪失,而體液免疫不受影響 | |
B. | HIV能夠攻擊人體內(nèi)的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入T細(xì)胞 | |
C. | HIV主要由DNA、RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒有核糖體 | |
D. | HIV在離開人體后仍能進(jìn)行增殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 80g | B. | 900g | C. | 800g | D. | 600g |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個(gè) | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,我們會發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,但都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | |
C. | 顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b” | |
D. | 換用高倍物鏡觀察材料時(shí),一般用較小的光圈 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com