(8分,每空1分)中國青年科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析回答:
(1)抗病毒煙草的培育應(yīng)用了基因工程技術(shù),與誘變育種相比,此育種方法的優(yōu)點是 。
(2)在培育過程中,所用的基因“剪刀”是_ ___,基因的“針線”是__ ____,基因的“運載工具”是______ ____。
(3)基因工程的四個基本操作步驟分別為提取目的基因、 、
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、 。
(4)煙草具有抗病毒能力,說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了_____ __。
(5)煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個基因,但并不影響該基因的表達(dá),從基因功能角度考慮,說明___________________ __ __________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
31. (8分,每空1分)某科研小組做了一系列生理實驗,將小鼠依次置于2 5℃、0℃、2 5℃環(huán)境,每一環(huán)境中均生活1 5 min,從開始到結(jié)束,每隔5 min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測10次,假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如下表:
(1)據(jù)題中所給信息可知,進(jìn)入0℃環(huán)境時,首先增加的是哪項生理指標(biāo): (填表1中字母),它代表的是 ;表1中C項代表的是 。
(2)實驗過程中,能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是 (填表1中字母)-,
能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是 (填表1中字母)。
其中表1中A的分泌受 激素、 激素的調(diào)節(jié)。
(3)設(shè)人在20℃的環(huán)境中的產(chǎn)熱速率為a1,散熱速率為b1,進(jìn)入0℃的環(huán)境20分鐘后的產(chǎn)熱速率為a2,散熱速率為b2,以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率的大小比較,正確的是( )
A.a1=b1 a2=b2 B.a1<a2 b1<b2
C.a1<b1 a2<b2 D.A、B兩項都對
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)生物試卷 題型:綜合題
(8分,每空1分)下圖表示我國濕潤森林區(qū)及山地植被分布情況,請據(jù)圖回答:
(1)圖中橫軸表示該群落的_________結(jié)構(gòu),表明由于受_________、_________、_________等因素的影響,不同地段的_________種類往往有所差別。
(2)圖中_________地區(qū)單位面積內(nèi)物種最豐富。該生物群落中植物由高到低依次為喬木層、灌木層、草本層等層次,這種群落的分層現(xiàn)象稱為群落的_________結(jié)構(gòu)。
(3)群落中___________________________稱為物種豐富度。
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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省淮北一中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分,每空1分)下圖1表示將人的成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合,獲得部分雜種細(xì)胞的過程(注:雜種細(xì)胞中人類的染色體會隨機丟失,各種雜種細(xì)胞保留人類染色體的種類和數(shù)量是不同的)。表1表示雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系。請回答下列問題:
表1雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系
雜種細(xì)胞系 | ||||||
| | A | B | C | D | E |
人體基因 | 1 | + | - | - | + | - |
| 2 | - | + | - | + | - |
| 3 | + | - | - | + | - |
人體染色體 | 1 | - | + | - | + | - |
| 2 | + | - | - | + | - |
| 3 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空1分)請分析有關(guān)植物光合作用的資料:
在一定濃度的CO2和適宜的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,請據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
|
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司) |
光飽和時光照強度(千勒克司) |
光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時) |
黑暗條件下,CO2釋放量(mg/100cm2葉·小時) |
A植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
B植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
(1)與B植物相比,A植物是在 光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是 。
(2)當(dāng)光照強度超過9千勒克司時,B植物光合速率 ;此時光合作用強度的限制因子最可能是 。
(3)當(dāng)光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是 (mg CO2/100 cm2葉·小時)。當(dāng)光照強度為3千勒克司時,A植物與B植物制造的葡萄糖量的差值為
(mg/100cm2葉·小時)(取整數(shù))。
(4)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期,如右圖①。
若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如圖②,則留下葉片的光合速率 。
(5)若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點,且溫度適宜。當(dāng)光照強度為3千勒克司時,A植物先光照8小時,再黑暗16小時,則一天中A植物積累的葡萄糖是 (mg/100 cm2葉·小時)。
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)生物試卷 題型:綜合題
(8分,每空1分)下圖表示我國濕潤森林區(qū)及山地植被分布情況,請據(jù)圖回答:
(1)圖中橫軸表示該群落的_________結(jié)構(gòu),表明由于受_________、_________、_________等因素的影響,不同地段的_________種類往往有所差別。
(2)圖中_________地區(qū)單位面積內(nèi)物種最豐富。該生物群落中植物由高到低依次為喬木層、灌木層、草本層等層次,這種群落的分層現(xiàn)象稱為群落的_________結(jié)構(gòu)。
(3)群落中___________________________稱為物種豐富度。
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