【題目】滸苔是一種綠藻，奧運(yùn)前大量出現(xiàn)在青島奧帆賽水域，而去年引起太湖水華的是藍(lán)藻。下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（ ）

A. 藍(lán)藻是好氧藻類，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

B. 綠藻和藍(lán)藻最主要的區(qū)別是后者有典型核膜包被的細(xì)胞核

C. 兩者均能進(jìn)行光合作用，均含有葉綠體

D. 二者均屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

【答案】D

【解析】

本題考查的是真核生物和原核生物的有關(guān)內(nèi)容。藍(lán)藻是原核生物，沒有線粒體和葉綠體，也沒有核膜包被的細(xì)胞核，能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者；綠藻是真核生物，能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者。由此可知，ABC錯，D正確。故本題選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體自花傳粉的植物的花色受多對等位基因控制，花色遺傳的機(jī)制如圖所示，請回答下列問題：

（1）某藍(lán)花植株自交，其自交子代中藍(lán)花個體與白花個體的數(shù)量比約為27:37，這表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對基因__填（“是”或“不是”）分別位于不同對同源染色體上，不同基因型的藍(lán)花植株分別自交，子代中出現(xiàn)藍(lán)花個體的概率除了27/64外，還可能是____。

（2）現(xiàn)有甲、乙、丙3個基因型不同的純合紅花株系，它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花。若用甲、乙、丙3個紅花純合品系，通過雜交實(shí)驗(yàn)來確定某種純合白花株系有關(guān)花色的基因組成中存在幾對（或3對或4對）隱性純合基因，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，預(yù)測結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況）。實(shí)驗(yàn)思路：____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①若________,則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因；

②若________,則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因；

③若________,則該白花株系的基因型中存在4對隱性純合基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對夫婦的基因型和和他們子女的基因型及其他們對應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。另一對夫婦的基因型 為 b+b 和 bb，則生一個非禿頂孩子的概率為

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家卡爾文利用同位素標(biāo)記法對小球藻的光合作用進(jìn)行研究，最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑，因此獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎。甲圖為簡化的卡爾文循環(huán)示意圖，請回答下列問題：

（1）卡爾文循環(huán)在細(xì)胞中進(jìn)行的場所是_____________，過程①叫做__________，參與到過程②中的X物質(zhì)來自于光反應(yīng)中的_______________________（過程）。

（2）在培養(yǎng)小球藻的試管內(nèi)加入14C標(biāo)記的CO2，先進(jìn)行一定強(qiáng)度的光照后，再進(jìn)行黑暗處理，分別檢測小球藻體內(nèi)的三碳化合物和五碳化合物的放射性強(qiáng)度，得出的曲線如乙圖所示。圖中曲線Ⅰ表示的是____________的變化趨勢，判斷依據(jù)是_____________。

（3）圖2中的乙是_________。用紙層析法分離色素的原理是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A，T，C，G，U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動是 （ ）

A. 進(jìn)行有氧呼吸 B. 發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 合成蛋白質(zhì) D. 完成光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指

A. 遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

B. 大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

C. 細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上

D. DNA是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，RNA是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B。為研究牧草間的競爭和蛞蝓的捕食對牧草A存活的影響，生態(tài)學(xué)家在牧場內(nèi)選擇多個樣方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。據(jù)此作出的分析，合理的是

A. 該牧場的群落僅包括牧草A、B和蛞蝓三種生物

B. 應(yīng)選取牧草生長狀況差異較大的不同樣方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C. 沒有蛞蝓捕食條件下，競爭對牧草A存活影響顯著

D. 去除樣方中的牧草B減少了蛞蝓對牧草A的取食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小王最近出現(xiàn)了下版浮腫（即組織水腫）的癥狀，醫(yī)院檢查診斷結(jié)果為飲食不潔造成了體內(nèi)有寄生蟲。下列各項(xiàng)中可能是組織水腫原因的是

A. 淋巴循環(huán)受阻

B. 血糖含量過高

C. 血液中尿素含量過高

D. 組織液中蛋白質(zhì)含量過少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A. 一塊棄耕的農(nóng)田 B. 一塊稻田的所有水稻

C. 一個牧場內(nèi)所有動植物 D. 一塊草地上的一株蒲公英

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