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歐洲某學校的學生隨機調查5000名男性和5000名女性時發(fā)現,血友病患者占0.9%(男:女=2:1)血友病攜帶者占6%,那么,這個種群中的Xh的頻率是( 。
A、0.9%B、3.45%
C、3.2%D、4.8%
考點:基因頻率的變化
專題:
分析:本題主要掌握:
1、利用種群中一對等位基因組成的各基因型個體數求基因頻率的計算方法:基因頻率=
種群中該基因的總數
種群中該等我基因的總數
×100%.
2、男性每人1個XH(Xh)基因,女性每人2個XH(Xh)基因.
解答: 解:隨機調查5000名男性和5000名女性,則總學生人數有10000個,則;則血友病患者有3個(男患者是90×
2
3
=60個,女患者是30個;據題意可得,血友病攜帶者:XHXh=6%×10000=600個;由于在10000人中,總基因數5000×2+5000=15000.
所以:
1、Xh基因的總數=60+30×2+600=720;
2、(XH+Xh)基因總數:5000×2+5000=15000.
3、根據種群中某基因頻率=
種群中該基因的總數
種群中該等我基因的總數
×100%,得出Xh的基因頻率=Xh基因的總數÷(XH+Xh)基因總數×100%═
720
15000
×100%=4.8%.
故選:D.
點評:本題主要考查了根據各基因型個體數求基因頻率的計算方法.計算時只要注意男性每人1個XH(Xh)基因,女性每人2個XH(Xh)基因就不會算錯了.講解時還可補充:利用基因型頻率求解基因頻率的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結構模式圖,請據圖回答下面的問題.

(1)最有可能屬于病毒的是
 
,它在結構上不同于其他兩種圖示的顯著特點是
 
.病毒的生活及繁殖必須在
 
內才能進行.
(2)圖中屬于原核細胞的是
 
它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是
 
.與真核細胞的統(tǒng)一性表現在
 

(3)圖中能進行光合作用的是[
 
]
 
,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是一類單細胞真菌,與人們的日常生活密切相關,在釀造、醫(yī)藥、工業(yè)廢水的處理等方面都起著重要的作用.
(1)我國利用廢棄的秸桿作為原料生產出了生物乙醇,可作為普通汽油的良好替代品.其主要技術流程為:酶解-酵母菌發(fā)酵-蒸餾-成品.下列敘述合理的有
 
(多選).
A.對秸桿進行“酶解”主要利用的是纖維素酶
B.將秸桿作為原料可使能量得到更有效的利用
C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產
D.“酵母菌發(fā)酵”環(huán)節(jié)需嚴格控制發(fā)酵罐中的氧氣供應
(2)干擾素是人體淋巴細胞受到病毒侵染后釋放的一種
 
,幾乎能抵抗所有病毒引起的感染.利用基因工程合成干擾素的過程中,大腸桿菌和酵母菌均可作為受體細胞,但其利用
 
合成的干擾素不能以分泌物的形式獲得.
(3)酵母菌可用于食品加工業(yè)的廢水處理,廢水中的淀粉或廢糖可為酵母菌的生長提供
 
類營養(yǎng)物質,同時由于酵母菌細胞蛋白質含量高,生長繁殖速度快,通過發(fā)酵可獲得大量微生物菌體,這種微生物菌體又稱做
 
,可作用飼料或食品添加劑.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化,某興趣小組按下表完成了有關實驗并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數,根據多次計數的平均值繪制出酵母菌細胞數目變化曲線圖(如圖).請回答.
試管編號培養(yǎng)液/mL酵母菌/mL培養(yǎng)溫度(℃)
A1、A2、A3100.120
B1、B2、B3100.110
C1、C2、C3100.15
該小組探究的課題是
 
.該實驗設計中存在的不足之處是
 
.圖中最可能代表A組酵母菌種群數量變化的曲線是
 
.請設計出該實驗的數據記錄表格.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析如圖家族中某種遺傳系譜圖,相關敘述不正確的是( 。
A、Ⅲ8與Ⅱ3基因型相同的概率為
2
3
B、理論上,該病男女患病概率相等
C、Ⅲ7肯定有一個致病基因由Ⅰ2傳來
D、Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代中女孩的發(fā)病概率為
1
18

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族某遺傳病系譜圖(受A、a基因控制),請據圖回答:該病是
 
遺傳。
3和Ⅱ6的基因型分別是
 
、
 

15的基因型是
 
、是雜合子的概率是
 

11為純合子的概率是
 

12和Ⅳ15可能相同的基因型是
 

Ⅲ代中12、13、14都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是
 

Ⅲ代中11與13是-
 
,婚姻法規(guī)定不能結婚,若結婚生育,該遺傳病發(fā)病率上升為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW.某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現型的對應關系見下表.請回答下列問題:
基因組合A不存在,不管B存在與否(aa Z-Z-或aa Z-W)A存在,B不存在
(A  ZbZb或A  ZbW)
A和B同時存在
(A  ZBZ-或A  ZBW)
羽毛顏色白色灰色黑色
(1)黑鳥的基因型有
 
種,白鳥基因型有
 
種.
(2)基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配,子代中雄鳥的羽色是
 
,雌鳥的羽色是
 

(3)兩只黑鳥交配,子代羽毛只有黑色和白色,則母體的基因型為
 
,父本的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖.請回答:
(1)僅根據該系譜圖,不能確定致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上.請利用遺傳圖解簡要說明原因.
 
(顯性基因用A表示、隱性基因用a表示.只寫出與解答問題有關個體的基因型即可.)
(2)如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為
 
;如果致病基因位于常染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為
 

(3)如果將該系譜圖中一個表現正常的個體換成患者,便可以形成一個新的系譜圖,而且根據新系譜圖,就可以確定該致病基因位于哪種染色體上.請寫出這個個體的標號和致病基因在何種染色體上
 
(寫出一個即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

雌貓發(fā)育過程中,細胞中的X染色體總有1條隨機失活,從不轉錄.已知貓的毛色基因位于X染色體上.一只黃毛貓與一只黑毛貓交配產下一只雌貓,其毛色是黑黃隨機相間.以下的解釋正確的是( 。
A、這對毛色基因在同一個體細胞中同時表達
B、這對毛色基因具有同等的表達機會,但不同時表達
C、這對毛色基因是顯隱性關系,表達與否取決于環(huán)境
D、這對毛色基因表現出不完全顯性現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某昆蟲種群數量的變化曲線,下列說法錯誤的是(  )
A、從圖中可知,影響該昆蟲種群數量變化的因素有溫度和相對濕度
B、該昆蟲在濕度為90%和溫度為<32.5℃>的條件下,種群呈指數增長
C、在一定溫度范圍內,隨環(huán)境溫度的升高,昆蟲所需的最適相對濕度也增大
D、相對濕度為85%時,<30℃>比<32.5℃>更適合昆蟲種群的生存

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