光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | 黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | |
A植物 | 4 | 10 | 6 | 4 |
B植物 | 8 | 18 | 10 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多 |
B、圖②兩個(gè)胚芽鞘都在圖示的單側(cè)光照射下,將彎向同一方向生長(zhǎng) |
C、圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度 |
D、圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB型 | B、A型 | C、B型 | D、O型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
杯號(hào) | 植物 | 光質(zhì) | 不同時(shí)間(min)葉圓片上浮數(shù) | 葉圓片平均上浮時(shí)間 (min) | |||
5 | 10 | 15 | 20 | ||||
1 | 萵苣 | 紅光 | 0 | 2 | 2 | 1 | |
2 | 紅光 | 0 | 2 | 3 | 0 | ||
3 | 藍(lán)光 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||
4 | 藍(lán)光 | 0 | 1 | 1 | 3 | ||
5 | 黃瓜 | 紅光 | 0 | 1 | 1 | 3 | |
6 | 紅光 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||
7 | 藍(lán)光 | 1 | 2 | 2 | 0 | ||
8 | 藍(lán)光 | 1 | 1 | 3 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
G | H |
1.6kb | 1.2kb |
3.1kb | 3.5kb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在培養(yǎng)根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞會(huì)脫分化,同時(shí)可能可能發(fā)生染色體變異 |
B、試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面 |
C、單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
D、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘導(dǎo)小鼠干細(xì)胞分化多種組織細(xì)胞 |
B、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 |
C、動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 |
D、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增 |
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