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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖示突觸結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱
④
⑤
⑥突觸后膜
(2)孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,該結(jié)構(gòu)的數(shù)量將 。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于圖中所示標(biāo)號 中,興奮在此處的傳遞方向是 (單向/雙向)的。
(3)神經(jīng)元在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ,這稱為靜息電位。
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科目:高中生物 來源:2014屆海南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示突觸結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱
④
⑤
⑥突觸后膜
(2)孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,該結(jié)構(gòu)的數(shù)量將 。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于圖中所示標(biāo)號 中,興奮在此處的傳遞方向是 (單向/雙向)的。
(3)神經(jīng)元在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ,這稱為靜息電位。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省、醴陵四中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(14分)下圖示突觸結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱
④
⑤
⑥
(2)孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,該結(jié)構(gòu)的數(shù)量將 。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于圖中所示標(biāo)號 中,興奮在此處的傳遞方向是 (單向/雙向)的。
(3)神經(jīng)元在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ,這稱為靜息電位。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省醴陵二中、醴陵四中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(14分)下圖示突觸結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱
④
⑤
⑥
(2)孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,該結(jié)構(gòu)的數(shù)量將 。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于圖中所示標(biāo)號 中,興奮在此處的傳遞方向是 (單向/雙向)的。
(3)神經(jīng)元在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ,這稱為靜息電位。
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