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植物細胞和動物細胞中儲存能量的糖類物質依次是（　�。�
A、纖維素和糖元
B、麥芽糖和乳糖
C、淀粉和糖元
D、葡萄糖和纖維素
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：生物體內主要的供能物質是糖類，細胞生命活動所需的能量主要來自于葡萄糖，生物體內主要的儲能物質是脂肪，植物細胞中儲存能量的物質淀粉，動物細胞中儲存能量的物質是糖原，生物體的直接能源物質是ATP．
解答： 解：A、纖維素是組成植物細胞壁的結構物質，不是儲能物質，A錯誤；
B、麥芽糖是植物特有的二糖，乳糖是動物特有的二糖，并非細胞內的主要儲能物質，B錯誤；
C、淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質，C正確；
D、葡萄糖是生物體的主要供能物質，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了生物體和細胞內的各種能源物質，解答本題的關鍵是通過比較熟記各種能源物質的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中絕大多數(shù)生命活動是由ATP直接提供能量．在人體肌肉細胞中能夠合成ATP的細胞器是（　�。�
A、葉綠體B、核糖體
C、線粒體D、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

2005年臺灣物理學家研制出世界第一臺“生物環(huán)境穿透式電子顯微鏡”，并用它發(fā)現(xiàn)了物質的第五態(tài)，以下哪個選項為第五態(tài)結構？（　�。�
A、酯膜結構B、液晶結構
C、固態(tài)結構D、氣態(tài)結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人類遺傳病的敘述，正確的有（　�。�
A、多基因遺傳病的發(fā)病除受遺傳因素影響外，還與環(huán)境因素有關
B、不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病
C、遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式
D、在調查人類遺傳病時，調查的病例既可以是AIDS，也可以是白化病

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻根尖生長點的細胞在分裂后期有48條染色體，則水稻葉肉細胞和卵細胞中同源染色體的對數(shù)分別是（　�。�
A、12和0B、12和6
C、24和12D、6和3

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關生長因子的說法不正確的是（　�。�
A、生長因子主要包括維生素、氨基酸等
B、大腸桿菌的生長過程中不需要外源生長因子
C、生長因子只參與代謝過程的酶促反應
D、乳酸桿菌的生長需要多種生長因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是某人的血液檢查結果，依據(jù)檢查結果對某人健康作出的相關判斷，正確的是（　　）
項  目測定值單位參考范圍
尿素4.6mg/dL6.0-23.0
血清葡萄糖223mg/dL60-110
甘油三酯189mg/dL50-200
總膽固醇232mg/dL150-220
①肝功能可能有損傷    ②腎濾過作用有障礙   ③可能會出現(xiàn)尿糖    ④可能HDL合成量較低．
A、①④B、②③
C、①③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關實驗：
Ⅰ、根據(jù)以下實驗內容回答問題：
①生物組織中還原糖的鑒定              
②生物組織中脂肪的鑒定
③生物組織中蛋白質的鑒定
④觀察植物細胞的質壁分離和復原  
⑤葉綠體中色素的提取和分離               
⑥顫藻和水綿細胞的比較觀察           
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂        
⑧酵母菌細胞呼吸的方式
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是
 
（序號），實驗中需要加熱或水浴加熱的有
 
（序號）．需要引流的有
 
（序號）．
（2）在上述實驗中，常用到酒精的實驗有⑤⑦，其中酒精所起的作用分別是
 
、
 
．
Ⅱ、為了驗證光質（紅光、黃光、綠光）對葉片光合作用的影響，請用所提供的實驗材料與用具，在給出的實驗步驟的基礎上，繼續(xù)完成實驗步驟的設計和預測實驗結果，并對預測結果進行分析．
實驗材料與用具：小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜葉．
（3）實驗步驟：
①取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片（避開大的葉脈）
②將圓形葉片置于注射器內，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，重復幾次．
③將處理過后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時葉片將全都沉到水底，這是因為
 
．
④取甲、乙、丙三只小燒杯，
 
、
 
、
 
．
（4）觀察并記錄的指標是：
 
．
（5）結果預測：
 
．
（6）試在右下邊同一坐標圖中畫出不同類型的單色光下，光照強度與光合作用強度的關系曲線來說明這個問題．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（七）閱讀有關微生物的資料，請分析回答下列問題：
硝化細菌包括亞硝酸菌和硝酸菌，廣泛存在于通氣性較好的土壤中，在自然界氮循環(huán)中具有重要作用．土壤或水體中的有機物（如動物的排泄物或動植物的尸體）在分解過程會產生對動物毒性很強的氨，硝化細菌可將氨或銨鹽氧化為易被植物吸收的硝酸鹽．具體過程如下：

（1）根據(jù)上述材料可知，硝化細菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
 
．硝化細菌通常以
 
方式增殖，當水體過于純凈時，硝化細菌會形成休眠體，這種休眠體被稱為
 
．
（2）對于混有硝化細菌、藍細菌和大腸桿菌的懸浮液，可利用選擇培養(yǎng)基進行微生物篩選．在篩選硝化細菌時，其培養(yǎng)基成份包括
 
（以下材料供選擇：H2O、葡萄糖、纖維素、牛肉膏、（NH4）2SO4、KNO3、無機鹽、瓊脂、伊紅-美藍染料），接種后并放置于
 
條件培養(yǎng)．如利用上述培養(yǎng)基篩選大腸桿菌菌落，則應另外添加的成份是
 
，菌落特征為
 
．
（3）將采集自養(yǎng)殖池中的水樣1ml稀釋100倍，然選取稀釋后的水樣1ml，接種于上述硝化細菌選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后觀察菌落并計數(shù)，實驗重復三次結果如右圖．該實驗接種所使用的工具是
 
，該養(yǎng)殖池每毫升水含有硝化細菌
 
個．

（4）為降低致病菌對魚的損害，向養(yǎng)殖池中施放了一定量的抗生素，反而可能會在短期內會導致養(yǎng)殖池中的魚大量死亡，請結合題中材料分析原因
 
．

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