5.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素部位、彎曲生長(zhǎng)部位和感光部位分別是( 。
A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面部分
C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分D.尖端、尖端下面部分、尖端

分析 胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激,尖端下面一段是彎曲生長(zhǎng)的部位.

解答 解:通過(guò)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史的實(shí)驗(yàn)得知:胚芽鞘尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位和感受光刺激的部位,向光彎曲的部位在尖端以下的伸長(zhǎng)區(qū).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素及植物向光性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)知識(shí)的能力,屬于簡(jiǎn)單題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(1998•上海)將具有1對(duì)等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•青島一模)乳糖酶能催化乳糖水解.有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:以下分析正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大

B.實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率將降低

C.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大

D.實(shí)驗(yàn)二若提高反應(yīng)溫度條件5℃,相對(duì)反應(yīng)速率將增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如下:

(1)htPA基因與載體用同種限制性核酸內(nèi)切酶(或同種限制酶)切割后,通過(guò)DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體.
(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對(duì)供體.母羊注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵.采集的精子需要經(jīng)過(guò)獲能,才具備受精能力.
(3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用.的方法是顯微注射法.為了獲得母羊,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行性別鑒定.利用胚胎移植和胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的全能性.
(4)若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到htPA(或人組織纖溶酶原激活物),說(shuō)明目的基因成功表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某植物園中種植的有菊花、玫瑰等花卉,還有葡萄、橘子等水果,其中玫瑰、橘子都可以作為植物芳香油提取的原料.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等.具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來(lái)決定.
(2)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn).蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,而是油水混合物.經(jīng)冷凝管冷卻后,混合物又會(huì)重新分出油層和水層.如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)減少,原因是部分玫瑰精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失.
(3)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用壓榨法提取橘皮精油,其中將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是提高出油率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒幾種不同的處理,這些方法可依次用于殺滅哪些部位的細(xì)菌( 。
A.接種針、手、培養(yǎng)基B.手、培養(yǎng)基、接種針
C.接種針、培養(yǎng)基、手D.培養(yǎng)基、手、接種針

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題如圖1表示制備抗X的單克隆抗體的過(guò)程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞雜交的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)圖1中融合后的細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞:第一次篩選是在選擇性 培養(yǎng)基上培養(yǎng),對(duì)篩選出的雜交瘤細(xì)胞,還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生所需要的專一性抗體
(2)圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過(guò)成熟和精子獲能的過(guò)程,才能使卵細(xì)胞受精.若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖2囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割后進(jìn)行胚胎移植,取樣滋養(yǎng)層,做DNA分析性別鑒定.
(3)圖3中過(guò)程①是植物細(xì)胞形成原生質(zhì)體的階段,該階段所用的酶是纖維素酶和果膠酶.融合過(guò)程②常用化學(xué)藥劑聚乙二醇使其發(fā)生細(xì)胞融合;圖1中的動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是可用滅活的病毒誘導(dǎo)融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示人體細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài)時(shí),a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+
B.b過(guò)程無(wú)法體現(xiàn)細(xì)胞膜選擇透性,但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)
C.若此為紅細(xì)胞質(zhì)膜,D具有特異性,若去掉它們,就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng),說(shuō)明D是一種抗原
D.若此為肝細(xì)胞膜,當(dāng)處于低血糖時(shí),肝細(xì)胞可釋放激素C(胰高血糖素),促進(jìn)E(肝糖元)水解為F(葡萄糖)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖能夠說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員在短跑過(guò)程中和短跑結(jié)束后血液乳酸濃度變化的曲線是( 。
A.aB.bC.cD.d

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同步練習(xí)冊(cè)答案