8.取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b′組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng),原因是(  )
A.c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,d組尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能
D.a′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長(zhǎng)素不能

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a組尖端和b組尖端都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,a′組和b′組的區(qū)別是胚芽鞘的尖端下部放置的是c組正立的和d組倒置的,由于生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,因此a′胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長(zhǎng)素不能向胚芽鞘基部運(yùn)輸.單側(cè)光能使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸,即向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè),所以a′組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b′組胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲.

解答 解:A、胚芽鞘尖端都能合成生長(zhǎng)素,所以c組尖端和d組尖端都能合成生長(zhǎng)素,A錯(cuò)誤;
B、a′組尖端能合成生長(zhǎng)素,b′組尖端也能合成生長(zhǎng)素,B錯(cuò)誤;
C、c組尖端的生長(zhǎng)素能通過極性運(yùn)輸向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素也能通過極性運(yùn)輸向胚芽鞘基部運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、由于d組胚芽鞘中的相應(yīng)位置切取等長(zhǎng)的一段,接入b組胚芽鞘被切除的位置,是倒置的,而生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,所以a′組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,但b′組尖端的生長(zhǎng)素不能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的調(diào)節(jié),解決此題的關(guān)鍵在于分析圖中所給的信息,本題意在考查學(xué)生識(shí)圖能力和理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.右側(cè)圖象不能表達(dá)的生物學(xué)意義是( 。
A.在一定范圍內(nèi),CO2濃度與植物光合速率的關(guān)系
B.溫度與植物呼吸速率的關(guān)系
C.發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞吸水量與時(shí)間的關(guān)系
D.在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度與植物光合速率的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.若A和a、B和b、C和c分別代表三對(duì)同源染色體.下列哪一組精子表示來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞?( 。
A.ABC   abc  Abc    aBCB.Abc   aBC  aBC   Abc
C.Abc   aBC   Abc   ABCD.aBc    Abc   aBC   ABc

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表是有關(guān)4種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的概述.其中正確的是( 。
生物硝化細(xì)菌根瘤菌酵母菌藍(lán)藻
能源氧化NH3N2的固定分解糖類等有機(jī)物光能
碳源C02糖類糖類C02
氮源NH3N2NH4+、NO3-NH4+、NO3-
代謝類型自養(yǎng)厭氧型異養(yǎng)需氧型異養(yǎng)兼性厭氧型自養(yǎng)需氧型
A.根瘤菌、藍(lán)藻B.硝化細(xì)菌、酵母菌C.酵母菌、藍(lán)藻D.硝化細(xì)菌、根瘤菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)說法正確的是( 。
A.在培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的同種微生物菌落所表現(xiàn)的形態(tài)、大小、隆起程度和顏色均相同
B.在微生物培養(yǎng)的接種過程中超凈工作臺(tái)需要在紫外燈照射下進(jìn)行,以防止雜菌污染
C.小鼠肺炎病毒(PVM)的培養(yǎng)過程需要進(jìn)行滅菌操作
D.在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的時(shí)候需要將某一適宜的稀釋度下的各平行組和對(duì)照組菌落數(shù)目相加取其平均值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理.下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
B.由③得到的⑦植株是多倍體
C.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd
D.③至④的過程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.植物細(xì)胞工程中要將植物細(xì)胞融合,融合之前先要除去細(xì)胞壁,但不要損傷細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu),最好應(yīng)選用下列哪種藥劑?( 。
A.鹽酸B.淀粉酶C.纖維素酶D.乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.鵝膏蕈堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽.若每種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則鵝膏蕈堿的相對(duì)分子質(zhì)量大約是( 。
A.1024B.898C.880D.862

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.人類禿頂基因位于常染色體上,但表達(dá)受性別影響,基因型與性狀的關(guān)系如下表.某家庭有關(guān)禿頂(相關(guān)基因用A、a表示)和紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)的遺傳系譜如圖.請(qǐng)回答下列問題:
基因型AAAaaa
表現(xiàn)型非禿頂禿頂禿頂
非禿頂非禿頂禿頂
(1)圖中Ⅱ-1與Ⅱ-2的基因型分別是AaXBXb、AaXBY.
(2)Ⅲ-1患禿頂?shù)母怕适,同時(shí)患禿頂和紅綠色盲的概率是$\frac{3}{8}$.
(3)若Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個(gè)小孩,為降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),你會(huì)建議他們生女孩.

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同步練習(xí)冊(cè)答案