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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體 |
B、圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段 |
C、圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期 |
D、圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
有A病,無(wú)B病 | 無(wú)A病,有B病 | 有A病,有B病 | 無(wú)A病,無(wú)B病 | |
男(人數(shù)) | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女(人數(shù)) | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子 | ||
B、該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子 | ||
C、該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ1和Ⅱ2再生一個(gè)患病男孩的幾率是
| ||
D、該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子的幾率是
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、增殖間期在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成 |
B、植物細(xì)胞增殖只受細(xì)胞分裂素的影響 |
C、花藥離體組織培養(yǎng)過(guò)程涉及減數(shù)分裂和有絲分裂 |
D、有絲分裂后期非姐妹染色單體間存在自由組合現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的法制觀念 |
B、遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開(kāi)發(fā)利用自然資源 |
C、進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段是建立自然保護(hù)區(qū) |
D、加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù),首先要禁止任意捕殺動(dòng)物 |
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