下列哪項(xiàng)是光合作用、有氧呼吸、無(wú)氧呼吸共有的現(xiàn)象（ ）

①產(chǎn)生[H] ②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的各項(xiàng)描述，正確的是（ ）

A．藍(lán)藻含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素及有關(guān)酶，故能進(jìn)行光合作用

B．龍膽紫染液可使細(xì)菌細(xì)胞中的染色體著色，便于觀察

C．細(xì)菌、植物和動(dòng)物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、核糖體等

D.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，其組成成分中含有核糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是

A．C、H、O、N、P、S六種元素 B．構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物

C．新陳代謝 D．細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同的育種方式具有各自的優(yōu)點(diǎn)。下列敘述中正確的是

A．雜交育種能產(chǎn)生新基因和新基因型的個(gè)體

B．單倍體育種與雜交育種相比能明顯縮短育種年限

C．多倍體植株與二倍體植株相比果實(shí)小，但營(yíng)養(yǎng)豐富

D．人工誘變育種可以有針對(duì)性地提高有利變異的頻率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是

A．甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化

B．乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

C．乙細(xì)胞的b基因來(lái)自于基因突變或基因重組

D．甲圖中，e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充（ ）

A．新鮮水果和蔬菜 B．鈣片和維生素D

C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選用下面對(duì)照裝置，可以根據(jù)紅色液滴移動(dòng)方向來(lái)探究細(xì)胞的呼吸類(lèi)型。

下列現(xiàn)象與結(jié)論不符的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有多少肽鍵（ ）

A．63 B．62 C．17 D．16

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃辣椒后，辣椒素會(huì)使人產(chǎn)生全身發(fā)熱、大量出汗的現(xiàn)象，與炎熱環(huán)境下的身體特征相似，此時(shí)人體生理變化有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．此時(shí)人體皮膚血管舒張，汗腺分泌增加，散熱增加。

B．此時(shí)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)體內(nèi)新陳代謝產(chǎn)熱增加

C．此時(shí)人體細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加

D．此時(shí)產(chǎn)熱比散熱多，體溫將逐漸升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案