10.關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是( 。
A.出生率和死亡率影響種群數(shù)量變化
B.大多數(shù)生物的種群增長符合Nt=N0λt
C.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
D.人類活動能影響群落演替的方向和速度

分析 1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中種群密度是最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測種群密度變化.
2、種群增長的“J”型曲線:
(1)模型假設(shè):在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下.假定種群的起始數(shù)量為N0
(親代),而且每代的增長率(λ)都保持不變,且世代間不重疊,該種群后代中第t代的數(shù)量為Nt

(2)建立模型:Nt=N0λt
(3)特點:種群內(nèi)個體數(shù)量連續(xù)增長(沒有最大值);增長率不變.
3、種群增長的“S”型曲線:自然界的資源和空間是有限的,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的捕食者數(shù)量也會增加.

4、群落演替的影響因素:
(1)群落內(nèi)部因素:(根本原因) 群落內(nèi)部環(huán)境的變化;種內(nèi)和種間關(guān)系動態(tài)變化.
(2)外界環(huán)境因素:(重要條件):自然因素:火災(zāi)、洪水、嚴(yán)寒等;人類活動:人類的活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行.

解答 解:A、出生率和死亡率決定種群數(shù)量的大小,A正確;
B、大多數(shù)生物的種群增長符合S型曲線,而Nt=N0λt表示J型增長曲線,B錯誤;
C、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),C正確;
D、人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣,D正確.
故選:B.

點評 本題考查種群和群落的相關(guān)知識,要求考生識記種群的特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系;識記群落演替的影響因素;掌握種群數(shù)量變化曲線,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.目的基因?qū)胧荏w細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測才能知道.下列屬于目的基因檢測和鑒定的是(  )
①檢測受體細胞是否有目的基因    ②檢測受體細胞是否有致病基因
③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄          ④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì).
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.細胞外液是生物體生化反應(yīng)的主要場所
B.膀胱上皮細胞生存的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液
C.淋巴液可回流進入組織液
D.體內(nèi)細胞需要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細胞凋亡和細胞壞死的敘述,正確的是( 。
A.宿主細胞被入侵細胞內(nèi)的病毒裂解而死亡屬于細胞凋亡
B.嗑瓜子過多導(dǎo)致嘴唇脫皮,這些細胞死亡屬于細胞壞死
C.細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中
D.細胞凋亡是基因控制的細胞編程性死亡,與環(huán)境無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯培育過程圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)PCR技術(shù)利用的基本原理是DNA雙鏈復(fù)制.利用該技術(shù)擴增目標(biāo)DNA片段(子鏈的延伸方向從5′→3′),應(yīng)選擇圖中的引物引物B和引物E(填字母)與模板DNA結(jié)合.
(2)PCR體系經(jīng)過n次循環(huán)可使DNA得到約2n倍擴增.若反應(yīng)體系加入m條靶DNA,經(jīng)3次循環(huán)后圖中所示目標(biāo)DNA片段所占的比例$\frac{1}{4}$.
(3)在構(gòu)建基因表達載體時,常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,獲得不同的黏性末端,其主要目的是防止目的基因和質(zhì)粒自環(huán).
(4)重組細胞經(jīng)過G、H過程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株,此過程涉及的細胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)廣泛應(yīng)用于基因工程育種、單倍體育種等育種過程.
(5)研究表明,轉(zhuǎn)基因植物可以通過花粉將外源基因擴散到其他植物,從而對生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害.因此,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體(填“細胞核”或“葉綠體”)基因組中,以防止目的基因通過花粉向其他植物擴散.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為動物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①~⑧為細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì).請回答下列問題:
(1)圖中能與細胞膜及核膜直接相連的結(jié)構(gòu)是②(或⑥)(填標(biāo)號),細胞質(zhì)中的①為mRNA,它在細胞核內(nèi)合成,其合成過程需要RNA聚合酶(填酶).
(2)胞內(nèi)蛋白在圖中⑦(填標(biāo)號)處合成后,在細胞質(zhì)中加工并留在細胞內(nèi)起作用.分泌蛋白合成后,先被引導(dǎo)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi),通過③⑤囊泡(填名稱)在細胞器及細胞膜間運輸,經(jīng)加工成熟后最終分泌到細胞外.
(3)若分泌蛋白為胰島素,則③和⑤的內(nèi)容物中最可能具有生物活性的是⑤(⑤中內(nèi)容物).若⑧為性激素,則其合成部位⑥為(滑面型)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其通過細胞膜運輸?shù)郊毎獾姆绞綖樽杂蓴U散.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將人體紅細胞浸在濃度為x的NaCl溶液中,紅細胞發(fā)生破裂.而將人體紅細胞浸在濃度為y的NaCl溶液中,紅細胞發(fā)生皺縮.比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結(jié)果是( )

A.x>y B.x<y C.x=y D.無法判斷

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,屬于動植物細胞共有的糖類是( )

A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖

C.淀粉、脫氧核糖、乳糖 D.麥芽糖、果糖、乳糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

漁業(yè)生產(chǎn)中控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小,其目的是使被捕撈種群的年齡組成類型維持為( )

A.穩(wěn)定型 B.衰退型 C.增長型 D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案