【選修3——現(xiàn)代生物科技專題】

根據(jù)所學知識回答問題：

(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論依據(jù)是 ；在該技術(shù)應用的過程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導植物細胞進行 和 。

(2)在動物細胞培養(yǎng)時，通常在合成培養(yǎng)基中加人適量血清，其原因是 。細胞培養(yǎng)應在含5%的C02的恒溫培養(yǎng)箱中進行，C02的作用是 。

(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是 ，完成該步驟所需要的酶有 。

(4)培育試管嬰兒時，可通過給母體注射 增加排卵數(shù)量，從父親體內(nèi)獲得的精子需要進行 處理，才能完成受精作用。

(5)“無廢棄物農(nóng)業(yè)使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。這體現(xiàn)了生態(tài)工程 原理。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲表示在一定條件下某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，圖乙表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系．

（1）圖甲中物質(zhì)X和Y的產(chǎn)生場所分別在葉綠體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)．③過程的進行，還需要光反應提供【H】和ATP．
（2）圖乙中0點時葉肉細胞釋放的CO2來自線粒體（場所），請寫出相關(guān)的反應式．
（3）圖乙中A點以前光合作用的限制因素是光照強度，B點以后的限制因素是CO2濃度．
（4）圖乙中光照強度為B時，細胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快．除圖示因素外，還有水、礦質(zhì)元素會對植物的凈光合速率產(chǎn)生影響．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島細胞中與合成胰島素有關(guān)的一組細胞器是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，形成不同類型的組織的過程被稱為

A．光合作用 B．細胞分化

C．呼吸作用 D．蒸騰作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值

A．不變 B．升高 C．下降 D．變化與此無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組研究溫度對植物光合作用與呼吸作用的影響（其他條件均適宜"以每小時C02的吸收量與釋放量為指標，實驗結(jié)果如下圖所示。

(1)在光照條件下，適合該植物生長的最適溫度是 ℃。如果溫度保持35℃不變，在光照條件下，該植物能不能生長？ 判斷并說明理由 。

⑵在溫度為25℃時，葉肉細胞內(nèi)的[H]用于 (答具體過程）。若C02濃度降低，葉綠體中[H]合成速率將會 (變大、變小、不變）。

(3)該科研小組測定植物葉片葉綠素含量的3個實驗數(shù)據(jù)分別為21mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g。假如由你來測定植物葉片葉綠素含量，為提高實驗數(shù)據(jù)的可信度，在實驗中，應合理采取的處理方法是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬泳運動因其獨到的健身效果而備受關(guān)注，下列敘述錯誤的是

A.抗利尿激素釋放減少，尿量增多

B.胰高血糖素、腎上腺素等在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用

C.產(chǎn)熱量始終大于散熱量

D.寒冷刺激使大腦皮層產(chǎn)生冷覺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘 述，錯誤的是（　�。�
A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)
B．細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，細胞膜的功能就越復雜
C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜
D．細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為水稻（2n=24）的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：
（1）A表示雜交．B過程中的細胞增殖方式包括有絲分裂和減數(shù)分裂．
（2）打破物種界限的育種方法是E（用圖中的字母表示），其原理是基因重組．
（3）B過程的原理是植物細胞全能性，C過程的處理方法是秋水仙素處理（單倍體）幼苗，為縮短育種時間常采用的方法是ABC（用圖中的字母表示）．
（4）利用F方法可以培育三倍體．三倍體西瓜由于聯(lián)會紊亂，不能進行正常減數(shù)分裂形成生殖細胞，因此，不能形成種子．正常的植株Aa與該植株用F方法得到的四倍體植株雜交，后代個體的基因型種類有4種，比例是1：5：5：1．

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