下列各細(xì)胞器中與高爾基體的膜結(jié)構(gòu)最相似的是

[　　]

　　A．線粒體
B．葉綠體
　　C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D．核糖體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊(cè) 題型：013

下列各細(xì)胞器中與高爾基體的膜結(jié)構(gòu)最相似的是

[　　]

A．線粒體
B．葉綠體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究溫度對(duì)膜透性的影響，取質(zhì)量和形態(tài)相同的2塊馬鈴薯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得到的結(jié)果如下：

馬鈴薯在蒸餾水　　　　　　　

質(zhì)量改變百分比（%）　　 時(shí)間（h）

 

 

　 溫度（℃）

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

20

0

＋5

＋7

＋9

＋12

＋14

＋16

40

0

＋0.03

0

－2

－3

－3.5

－4

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是　。

(2)在20℃下馬鈴薯塊質(zhì)量增加，主要與細(xì)胞具有　　　　(細(xì)胞器)有關(guān)。

(3)在40℃時(shí)，隨著時(shí)間增加，馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細(xì)胞內(nèi)容物外滲。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)原理：隨膜的通透性增大，細(xì)胞內(nèi)容物外滲，會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏，空氣中的CO2溫度均會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、濾紙、蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取4只相同的燒杯，分別加入50 mL蒸餾水，編號(hào)為A、B、C、D；

第二步：取2塊質(zhì)量為50克且形態(tài)相同的馬鈴薯，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次，用濾紙將水吸干，再分別放入A、B兩燒杯中，C、D兩燒杯作為對(duì)照；

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第四步：1.5小時(shí)后取出燒杯中的馬鈴薯，使燒杯中的溶液各保持或恢復(fù)至20℃。

第五步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

結(jié)果預(yù)測(cè)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

討論：實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì)C、D兩組作為對(duì)照的目的是　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究溫度對(duì)膜透性的影響，取質(zhì)量和形態(tài)相同的2塊馬鈴薯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得到的結(jié)果如下：

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是　。

(2)在20℃下馬鈴薯塊質(zhì)量增加，主要與細(xì)胞具有　　　　(細(xì)胞器)有關(guān)。

(3)在40℃時(shí)，隨著時(shí)間增加，馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細(xì)胞內(nèi)容物外滲。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)原理：隨膜的通透性增大，細(xì)胞內(nèi)容物外滲，會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏，空氣中的CO2溫度均會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、濾紙、蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取4只相同的燒杯，分別加入50 mL蒸餾水，編號(hào)為A、B、C、D；

第二步：取2塊質(zhì)量為50克且形態(tài)相同的馬鈴薯，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次，用濾紙將水吸干，再分別放入A、B兩燒杯中，C、D兩燒杯作為對(duì)照；

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

第四步：1.5小時(shí)后取出燒杯中的馬鈴薯，使燒杯中的溶液各保持或恢復(fù)至20℃。

第五步：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

結(jié)果預(yù)測(cè)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

討論：實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì)C、D兩組作為對(duì)照的目的是　　　　　　　　　　　　　　　

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究溫度對(duì)膜透性的影響，取質(zhì)量和形態(tài)相同的2塊馬鈴薯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所得到的結(jié)果如下：

 

時(shí)間(h)

馬鈴薯塊在蒸

餾水中質(zhì)量改變

百分比(%)

溫度(℃)

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

20

0

＋5

＋7

＋9

＋12

＋14

＋16

40

0

＋0.03

0

－2

－3

－3.5

－4

 

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是　　　　　　　　　　　　。

(2)在20℃下馬鈴薯塊質(zhì)量增加，主要與細(xì)胞具有　　　　(細(xì)胞器)有關(guān)。

(3)在40℃時(shí)，隨著時(shí)間增加，馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細(xì)胞內(nèi)容物外滲。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)原理：隨膜的通透性增大，細(xì)胞內(nèi)容物外滲，會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏，空氣中的CO2、溫度均會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)儀器與藥品：電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、濾紙、蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取4只相同的燒杯，分別加入50 mL蒸餾水，編號(hào)為A、B、C，D；

第二步：取2塊質(zhì)量為50克且形態(tài)相同的馬鈴薯，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次，用濾紙將水吸干，再分別放入A、B兩燒杯中，C、D兩燒杯作為對(duì)照；

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第四步：1.5小時(shí)后取出燒杯中的馬鈴薯，使燒杯中的溶液各保持或恢復(fù)至20℃。

第五步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

結(jié)果預(yù)測(cè)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　 討論：實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì)C、D兩組作為對(duì)照的目的是　　　　　　　　　　。

 

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