9.兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實驗.請據(jù)題分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2.現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用).有氧條件下的裝置序號:c→a→b(或c→b→a→b);無氧條件下的裝置序號:d→b.
②裝置中c瓶的作用是:吸收空氣中CO2,排除其對實驗結(jié)果的干擾.
③d應(yīng)封口放置一段時間后,再連通b,其原因是d封口放置一段時間后,酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完.再連通b,就可以確保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的.
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型.
①想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗,設(shè)該裝置編號為Ⅲ,裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他設(shè)計與裝置Ⅱ相同.
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:
序號裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象結(jié)論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1a向左移b 不移動只進(jìn)行有氧呼吸
2c 不移動d向右移只進(jìn)行無氧呼吸
3e向左移f向右移既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
(3)請寫出糖類(葡萄糖)經(jīng)過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學(xué)反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
(1)在探究酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2時,檢驗產(chǎn)生的CO2可以用澄清的石灰水,在向裝置中通入空氣時,為排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾,需要先通過10%的NaOH溶液除去CO2,所以實驗裝置的順序為c→a→b(或c→b→a→b).在無氧條件下,不需要通入不含CO2的空氣,所以裝置只需要d→b即可.
(2)在探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型時,可以根據(jù)液滴是否移動及移動方向來判斷細(xì)胞呼吸的類型.在設(shè)計對照實驗時,可以將10%的NaOH溶液換成蒸餾水,其他設(shè)計同裝置若酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,消耗氧氣,產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,導(dǎo)致裝置Ⅱ內(nèi)氣壓下降,a液滴左移;若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,不消耗氧氣,產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收,不會引起裝置Ⅱ內(nèi)氣壓的改變,液滴不動,而裝置Ⅲ液滴b右移;若既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,則裝置Ⅱ釋放的二氧化碳被NaOH吸收,而吸收氧氣使壓強下降,故裝置Ⅱa左移,而裝置Ⅲ由于無氧呼吸和有氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,故吸收的氧氣量小于釋放的二氧化碳,則裝置Ⅲd右移.

解答 解:(1)①有氧呼吸需要的裝置是c→a→b,氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的二氧化碳.無氧呼吸的裝置是d→b.
②氫氧化鈉的作用是吸收空氣中的二氧化碳,排除對實驗結(jié)果的干擾.b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替.
③d應(yīng)封口放置一段時間后,酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完;再連通b,可以確保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的.
(2)因為氫氧化鈉可以吸收產(chǎn)生的二氧化碳,如果Ⅱ向左移動,Ⅲ不動說明消耗的氣體和產(chǎn)生的氣體量相等,應(yīng)只進(jìn)行有氧呼吸.如果Ⅱ不動說明沒有消耗氧氣,而Ⅲ右移說明產(chǎn)生了二氧化碳,應(yīng)是只進(jìn)行無氧呼吸.如果Ⅱ向左移動,Ⅲ向右移,說明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸.
(3)葡萄糖經(jīng)過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.酵母菌有氧呼吸消耗的O2為3mol/L,消耗葡萄糖的量是0.5mol,釋放的CO2為3mol/L;所以酵母菌無氧呼吸釋放9-3=6mol/L的CO2消耗葡萄糖的量是3mol.因此,酵母菌厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的3÷0.5=6倍.
故答案為:
(1)①c→a→b(或c→b→a→b)    d→b
②吸收空氣中CO2,排除其對實驗結(jié)果的干擾
③d封口放置一段時間后,酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完.再連通b,就可以確保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的
(2)②a向左移   d向右移    e向左移     f向右移
(3)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量    6

點評 本題結(jié)合圖表,考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗裝置圖的分析、實驗采用的試劑及試劑的作用等,這就要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
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據(jù)圖分析回答下列問題:
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(2)間期,細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的主要生命活動是DNA復(fù)制,在e時期,最活躍的細(xì)胞器是高爾基體.
(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的間期和前期階段(填文字).

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金屬
離子
濃度
(mmol/L)
相對活性(%)
草魚鮰魚鱔魚
Na+30100.83101.4796.03
Zn+1112.38116.06158.13
Ca2+565.2196.1888.18
A.不同魚類的ACP活性都會隨著溫度的上升而增大
B.將宰殺后的草魚放到適宜濃度的Ca2+溶液中鮮味下降的速度會減慢
C.將宰殺后的鮰魚放到37℃左右的環(huán)境中一段時間能保持其鮮味
D.Zn2+能使這三種魚的鮮味下降速度都減慢

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