【題目】真核細胞部分結(jié)構(gòu)如圖所示，①②③④⑤⑥⑦代表有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是

A. 結(jié)構(gòu)③的膜成分時以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中

B. 結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以自由通過結(jié)構(gòu)①

C. 結(jié)構(gòu)⑤將物質(zhì)運出細胞需要消耗能量

D. 結(jié)構(gòu)⑥產(chǎn)生的部分小泡可以形成溶酶體

【答案】B

【解析】

分析題圖可知：①為核孔，②表示細胞膜，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為核糖體，⑤為囊泡，⑥為高爾基體，⑦為核膜。

A、結(jié)構(gòu)③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜和核膜直接相連，其膜成分可以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②細胞膜中，A正確；

B、結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)蛋白質(zhì)可以通過結(jié)構(gòu)①核孔，但該過程需要能量，不是自由通過，B錯誤；

C、結(jié)構(gòu)⑤囊泡中的物質(zhì)運出細胞的方式為胞吐，需要消耗能量，C正確；

D、溶酶體的形成與高爾基體有關(guān)，其產(chǎn)生是通過⑥高爾基體產(chǎn)生的部分小泡形成的，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如右圖所示，下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是 （ ）



A．正常情況下，若某細胞的基因型為AABB，此時刻細胞的名稱為初級精母細胞

B．正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染

色體，則此細胞處于有絲分裂后期

C．在形成次級精母細胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復制、

聯(lián)會、著絲點分裂等變化

D．M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某番茄中有一種三體（6號染色體有三條），其基因型為AABBb。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時，3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會形成一個二價體，另1條同源染色體不能配對而形成一個單價體。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該三體番茄為雜合子，自交后代會出現(xiàn)性狀分離

B. 從變異的角度分析，三體的形成屬于染色體數(shù)目變異

C. 該三體番茄產(chǎn)生4種基因型的花粉，且比例為1∶1∶1∶1

D. 該三體番茄的根尖分生區(qū)細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生子細胞的基因型仍為AABBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜光照強度下，給某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥，已知高氮肥下，突變型植株的光合速率大于野生型。一段時間后測定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和C5反應）的含量，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：

（1）野生型和突變型植株吸收氮肥的方式是___________，氮元素進入細胞后可用于合成圖中的____（填物質(zhì)）。

（2）據(jù)圖分析，低氮肥下，突變型植株的___________含量比野生型植株低，因而突變型植株光合速率低于野生型植株；高氮肥下，限制野生型植株光合速率的因素是______________________，因而野生型植株光合作用的暗反應階段受影響。

（3）在低氮肥下，若突然降低光照強度，則野生型植株的葉綠體中C3含量將___________；在高氮肥下，若突然降低CO2濃度，則突變型植株的葉綠體中C5含量將___________。

（4）圖中突變型植株和野生酸植株葉片中光合色素的相對含量測定，可用___________（填試劑）對光合色素提取液進行層析分離，觀察并比較______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗一個葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程C只發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷不正確的是

A. 參與細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)有a、b、c、d、g

B. 在光學顯微鏡下可觀察到的植物根尖細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)有a、b、g

C. 與基因表達有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A-T、 G-C之間的互補配

D. 在a內(nèi)能合成葡萄糖，在b內(nèi)不能將葡萄糖分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種離子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，由此作出的判斷正確的是（ ）

A.圖中離子過膜的正確順序是乙→丙→甲

B.離子過膜有隨機性并消耗ATP中的能量

C.磷脂的運動使離子過膜的通道自動開閉

D.圖示的離子通過膜方式為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與下圖走勢不相符的是（ ）

A. 抗利尿激素分泌量——飲水量

B. 人的耗氧量——環(huán)境溫度

C. 胰島素濃度——血糖濃度

D. 促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運輸幾種方式的示意圖，以下敘述正確的是（ ）

A.乙物質(zhì)的運輸方式需要消耗能量

B.甘油分子的跨膜運輸方式與乙物質(zhì)相同

C.小腸上皮細胞重吸收葡萄糖的方式同丙物質(zhì)

D.甲物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣仁茌d體數(shù)目制約，但不消耗能量

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