2.高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中是極為重要的酶制劑.研究者從熱泉中篩選出了能高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌.其篩選過程如圖所示.

(1)進(jìn)行①過程的目的是稀釋;②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板.
(2)Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是先調(diào)節(jié)pH,后滅菌;對(duì)培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行滅菌.對(duì)于空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu).
(3)部分嗜熱菌在I號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放分解培養(yǎng)基中的淀粉,在不同菌落周圍形成大小不同的透明圈,應(yīng)挑出淀粉透明圈大的菌落,接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基.
(4)根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出細(xì)菌數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落.

分析 分析題圖:①過程是梯度稀釋,目的是對(duì)樣品進(jìn)行稀釋;②過程是接種,Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種,Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基采用平板劃線法進(jìn)行接種.

解答 解:(1)分析題圖可知,①過程是梯度稀釋,目的是對(duì)樣品進(jìn)行稀釋;②過程是用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種.
(2)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)pH值,然后再進(jìn)行滅菌;對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌常用高壓蒸汽滅菌法;紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu).
(3)能分解淀粉的嗜熱菌在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放淀粉酶,分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成透明圈,透明圈越大淀粉酶的活性越強(qiáng),所以要從中挑出透明圈大的菌落,接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上.
(4)由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,因此根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出細(xì)菌數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低.
故答案應(yīng)為:
(1)稀釋      稀釋涂布平板
(2)先調(diào)節(jié)pH,后滅菌     高壓蒸汽滅菌        損傷DNA的結(jié)構(gòu)
(3)淀粉透明圈大
(4)當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記接種微生物常用的兩種方法;識(shí)記無菌技術(shù),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)研究表明,哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍,K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍,這種濃度差與膜上的Na+﹣K+泵有 關(guān),其作用原理如圖所示,下列說法正確的是( )

A.溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸

B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸

C.該運(yùn)輸過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性

D.該運(yùn)輸過程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)受精作用的敘述正確的是( 。
A.減數(shù)分裂形成的精子直接在精巢中獲能
B.精子通過頂體反應(yīng)穿過透明帶進(jìn)入放射冠
C.防止多精入卵的途徑依次是卵細(xì)胞膜反應(yīng)和透明帶反應(yīng)
D.卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體是卵子受精的標(biāo)志

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10.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌汗液,有利于體溫維持穩(wěn)定
B.長(zhǎng)期飲用弱堿水會(huì)大幅改善內(nèi)環(huán)境的pH
C.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿pH的大小
D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列是操作顯微鏡中的幾個(gè)步驟,如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),操作過程的正確順序是(  )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器  
⑤移動(dòng)玻片.
A.⑤④①③B.③⑤①②C.⑤④③②D.④⑤①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示孟德爾為了驗(yàn)證分離假設(shè)所做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解,對(duì)于圖解中各數(shù)字所表示的內(nèi)容,錯(cuò)誤的是( 。
A.①-白花B.②-?C.③-C、cD.④-1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.c中堿基對(duì)若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變
C.轉(zhuǎn)錄a基因、b基因和c基因時(shí),一定以DNA的同一單鏈作為模板鏈
D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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9.恒化器是微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí)使用的大型容器,容器中一部分舊的培養(yǎng)基以一定的速度流出,同時(shí)不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要.研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中,在恒化器內(nèi)連續(xù)培養(yǎng)773代,然后取樣分析其中存在的新菌株.請(qǐng)回答下列問題:
(1)用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基.培養(yǎng)基中除了含葡萄糖作為碳源外,還應(yīng)該含有氮源、水、無機(jī)鹽.
(2)對(duì)三種菌株的代謝差異進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),CV103對(duì)葡萄糖吸收率最高,代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽.進(jìn)一步研究表明,CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),反過來CV103不能在過濾的培養(yǎng)過CV101的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),據(jù)此作出的推測(cè)是:CV101菌株能以CV103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,來驗(yàn)證你的觀點(diǎn).
①配制CV101以CV103產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源的培養(yǎng)基;
②將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,并觀察記錄菌株的生長(zhǎng)情況.
③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:以醋酸鹽為唯一碳源 CV101能生長(zhǎng)、CV103不能生長(zhǎng).

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9.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( 。
A.用物理因素如亞硝酸誘變可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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