17．下列物質(zhì)中合成時(shí)需要補(bǔ)充氮元素的是（　�。�
①核糖核酸      ②糖原        ③胰島素     ④淀粉．
A．①②B．①③C．②③D．③④

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；       
（3）脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；
（4）糖類是由C、H、O組成．

解答 解：①核糖核酸的元素組成是C、H、O、N、P，含有N元素，①正確；
②糖原的元素組成是C、H、O，不含有N元素，②錯(cuò)誤；
③胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N，含有N元素，③正確；
④淀粉的元素組成是C、H、O，不含有N元素，④錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物體的化合物和元素組成，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述中符合種群密度概念的是（　�。�
A．某地區(qū)灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù)B．某湖泊每立方米水中鯽魚(yú)的數(shù)量
C．每平方米草地中雜草的數(shù)量D．一畝水稻的年產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)，可催化底物發(fā)生變化，如下圖甲Ⅰ所示．酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子．競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性，如圖甲Ⅱ、Ⅲ所示．圖乙示意發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)性抑制和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制時(shí)，底物濃度與起始反應(yīng)速率的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)?shù)孜锱c酶活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)，酶才能與底物結(jié)合，這說(shuō)明酶的催化作用具有專一性．酶具有此特性外，還有高效性和酶的作用條件溫和等．
（2）據(jù)圖乙分析，隨著底物濃度升高，抑制效率變得越來(lái)越小的是競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑．
（3）青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，所以能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性，原因是青霉素能與相關(guān)酶的活性位點(diǎn)結(jié)合，使細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物與酶活性位點(diǎn)結(jié)合機(jī)會(huì)下降．
（4）唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應(yīng)速率的變化如圖丙．若將溫度提高5℃，請(qǐng)?jiān)趫D丙中繪出相應(yīng)變化曲線．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某家系的遺傳系譜圖如圖所示，2號(hào)個(gè)體無(wú)甲病致病基因．下列推斷正確的是（　�。�
A．甲病是常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病
B．乙病具有交叉遺傳的特點(diǎn)
C．就乙病而言，男性和女性患病的概率相同
D．1號(hào)和2號(hào)所生的孩子患病的概率為$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述．不正確的是（　　）
A．孟德?tīng)柼岢龇蛛x定律和自由組合定律運(yùn)用假說(shuō)-演繹法
B．薩頓提出基因在染色體上的假說(shuō)．運(yùn)用了類比推理的方法
C．格里菲思利用肺炎（雙）球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)．運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)．運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是（　　）
A．病毒屬于無(wú)成形細(xì)胞核的原核生物
B．病毒是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
C．病毒寄生于活細(xì)胞的表面
D．只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖，圖中1～9表示結(jié)構(gòu)，a～f代表生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核（有核膜）．甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是2、7（填數(shù)字）．
（2）甲細(xì)胞中的[10]結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成．
（3）自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞．當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí)，不會(huì)受到損傷的細(xì)胞器是8（填數(shù)字）．
（4）若乙細(xì)胞能合成促甲狀腺激素釋放激素，則乙細(xì)胞位于下丘腦，與乙細(xì)胞合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素直接有關(guān)的細(xì)胞器有1、5、8（填數(shù)字）．
（5）a、d過(guò)程的完成依賴于[3]的流動(dòng)性，該過(guò)程是（是/否）消耗能量．細(xì)胞器[9]除圖中所示的功能外，還具有的功能是吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌．
（6）若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1]，則通過(guò)f（填字母）過(guò)程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖一是甲、乙兩種單基因遺傳病在某家族中的系譜圖（與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a，與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b），經(jīng)調(diào)查，在自然人群中甲病發(fā)病率為19%．圖二表示該家族中某個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體（其中一對(duì)為性染色體）的形態(tài)及乙病基因在染色體上的位置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳．
（2）乙病致病基因是隱性（填“顯性”或“隱性”）基因．要確定其是否位于X染色體上，最好對(duì)家族中的Ⅰ1或Ⅱ3個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè)．
（3）圖二的A細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞，B細(xì)胞中含4對(duì)同源染色體．
（4）根據(jù)圖二的C細(xì)胞推斷可知，圖一中的Ⅱ2基因型是aaXBXb．圖一中Ⅲ3與自然人群中僅患甲病的男子婚配，則他們的后代患遺傳病的概率為$\frac{241}{304}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．圖A、B分別表示高等哺乳動(dòng)物某器官中處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象和相應(yīng)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，下列選項(xiàng)敘述內(nèi)容與圖中相符的是（　�。� 
A．圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段
B．圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組
C．Ⅱ產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型均為AaCc，Ⅲ產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AC和ac
D．圖B中基因突變和基因重組分別發(fā)生在a、f和e、n段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案