下圖1表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,圖2為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),可發(fā)生圖1中的過程有 (選填序號)。
(2)圖1中③過程直接需要的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有核糖體、mRNA、 、氨基酸、酶、ATP。
(3)在人體不同組織細(xì)胞中,相同DNA進(jìn)行②過程的起始點(diǎn) (填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),其原因是不同組織細(xì)胞中 。
(4)由圖2得知DNA復(fù)制的方式是 ;在復(fù)制完成后,甲、乙分開的時(shí)期為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州高二下學(xué)業(yè)水平測試模擬考試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體免疫的敘述錯(cuò)誤的是
A.吞噬細(xì)胞、炎癥反應(yīng)屬于非特異性免疫,是人體第二道防線
B.在體液免疫中,漿細(xì)胞分泌抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合
C.病毒侵入機(jī)體后,只依靠體液免疫將其消滅
D.過敏反應(yīng)是免疫過強(qiáng)引起的一類疾病
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州高二下學(xué)業(yè)水平測試模擬考試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是
A.方式a離不開載體蛋白的協(xié)助
B.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D.抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州高二下學(xué)業(yè)水平測試模擬考試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分纖維素的最終水解產(chǎn)物是
A.葡萄糖 B.果糖 C.麥芽糖 D.核糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不包括
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.信息傳遞 D.食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)艾滋病(AIDS)的敘述,正確的是
A.艾滋病主要是通過食物傳播
B.HIV只攻擊人體T淋巴細(xì)胞
C.感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療
D.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇徐州高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試(小高考模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶的性質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力
B.酶的催化效率受溫度和酸堿度的影響
C.反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
D.酶作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
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