（2015秋•昌江縣校級期中）科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊．再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長．但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲．該實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A．生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B．生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

C．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)

D．胚芽鞘會彎向光源生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•重慶期末）下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的

B．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•山東）如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況．下列描述錯誤的是（ ）

A．曲線a代表正常海水中膜電位的變化

B．兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同

C．低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

D．正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期中）人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定校級月考）下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，錯誤的是（ ）

A．用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長，促進(jìn)結(jié)實(shí)

B．用NAA（生長素類似物）促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根

C．用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)發(fā)育

D．用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于抗體的說法，不正確的是（　�。�
A．抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
C．人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有
D．與抗體的形成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述正確的是（　　）
A．抗體的形成過程與高爾基體有關(guān)
B．抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞中的有關(guān)基因指導(dǎo)合成的
C．漿細(xì)胞都是由B淋巴細(xì)胞增殖、分化所形成的
D．淋巴因子通過與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，圖乙中的數(shù)字序號可代表過程或物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答：

（1）由圖甲可知，神經(jīng)末梢可通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，相當(dāng)于圖乙中的①或③⑥（填序號）過程．
（2）由圖甲可知，免疫細(xì)胞可以接受內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，這一過程相當(dāng)于圖乙的激素的受體（填序號），原因是免疫細(xì)胞膜上有⑧⑥．
（3）若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒，則機(jī)體將通過體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒．其中，T 細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子刺激B 細(xì)胞開始一系列的增殖和分化．與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解
死亡的是效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞．誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡屬于（填“屬于”或“不屬于”）細(xì)胞凋亡的范疇．
（4）圖乙中⑤可以代表的物質(zhì)是DF（填選項(xiàng)字母）．
A．血紅蛋白         B．載體蛋白            C．溶菌酶
D．神經(jīng)遞質(zhì)         E．呼吸酶              F．抗體      G．淋巴因子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．番茄莖的有毛和無毛是一對相對性狀，有毛植株經(jīng)自花傳粉后，后代中出現(xiàn)了無毛植株．則后代有毛植株中純合子的比例應(yīng)該接近（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

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同步練習(xí)冊答案