【題目】2015年，我國新疆克孜勒蘇柯爾克孜地區(qū)的冰川發(fā)生移動，侵蝕了當(dāng)?shù)?．5萬畝草場，近70戶牧民房屋受到不同程度的損害。冰川移動在全球有多處發(fā)生。冰川移動后暴露出的裸地，最終可演替成包含地衣、苔蘚、一些草本和小灌木以及少數(shù)種類動物的凍原群落。請據(jù)此回答下列問題：

（1）從演替類型上看，冰川移動后所形成的裸地上進(jìn)行的演替屬于 。演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成________________（填“仍會變化”或“不再變化”）。

（2）分析灌木、草本以及地衣苔蘚的分層現(xiàn)象是在 水平上研究的問題，這種分層現(xiàn)象的出現(xiàn)顯著提高了植物對 的利用能力。

（3）群落中生活的某種基于種子繁殖的小灌木，其種子不能遠(yuǎn)離母株，因此形成的分布型屬于種群空間特征中的________（填“均勻分布”“隨機(jī)分布”或“集群分布”）。

（4）在研究凍原土壤小動物的豐富度時可采用的統(tǒng)計方法有 。對采集的土壤作進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)土壤中積累的有機(jī)物多于熱帶雨林，原因是 。

【答案】（1）初生演替 仍會變化 （2）群落 陽光等環(huán)境資源

（3）集群分布 （4）記名計算法、目測估計法（2分） 低溫下，分解者的分解作用弱（2分）

【解析】（1）從演替類型上看，冰川移動后所形成的裸地上沒有任何繁殖體和土壤的基本條件，所以進(jìn)行的演替屬于初生演替。演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種仍然在進(jìn)化，所以其物種組成仍會變化。（2）灌木、草本以及地衣苔蘚屬于不同的物種組成，其分層現(xiàn)象是在群落水平上研究的問題，出現(xiàn)這種分層現(xiàn)象有利于提高了植物對陽光等環(huán)境資源的利用能力。（3）群落中生活的某種基于種子繁殖的小灌木，其種子不能遠(yuǎn)離母株，因此形成的分布型屬于種群空間特征中的集群分布。（4）研究土壤小動物的豐富度時可采用的統(tǒng)計方法有記名計算法、目測估計法。凍原土壤積累的有機(jī)物多于熱帶雨林，原因是凍原土壤溫度低下，分解者的分解作用弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗、調(diào)查的敘述，正確的是

A. 將在低倍鏡下觀測到的目標(biāo)移至視野中央，再用高倍鏡并縮小光圈觀察

B. 葉綠體色素提取和分離的實驗?zāi)茏C明葉綠體色素分布在類囊體膜上

C. 將肝臟研磨煮沸冷卻后再加入到過氧化氫溶液中，不能出現(xiàn)大量氣泡

D. 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)選擇有該遺傳病的家系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群個體數(shù)量與pH的變化關(guān)系，現(xiàn)進(jìn)行如下實驗。

（1）材料、用具：

菌種和無菌培養(yǎng)液、0.2M磷酸氫二鈉溶液和0.lM檸檬酸溶液、試管、血球計數(shù)板（2㎜×2㎜方格）、試管、顯微鏡等。

（2）實驗步驟：

①取10個試管，編號。按一定的比例加入0.2M磷酸氫二鈉溶液、0.lM檸檬酸溶液和無菌培養(yǎng)液，制備10種不同pH值（3.0一8.0）的無菌緩沖培養(yǎng)液。

②向上述10支試管加入等量菌種，在其他條件均相同且適宜的情況下進(jìn)行培養(yǎng)。

③用酵母菌的顯微計數(shù)方法進(jìn)行定期取樣觀察并記錄。

（3）據(jù)此回答下列問題：

①該實驗中，自變量是______________，因變量是___________。為提高實驗的準(zhǔn)確性，實驗時應(yīng)進(jìn)行___________________。

②取樣計數(shù)前通常要進(jìn)行的操作是______________________________。

③本實驗最可能的結(jié)果是___________________________。

④影響酵母菌種群個體數(shù)量變動的因素還可能有___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)發(fā)展迅速，多個領(lǐng)域都有其重要的研究成果。下列說法錯誤的是 （ ）

A. 基因治療是指用正�；蛉〈蛐扪a(bǔ)病人細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。目前還處于初期臨床試驗階段，還不能保證穩(wěn)定的療效和安全性

B. 對人的線粒體DNA的研究表明，線粒體DNA的缺陷與數(shù)十種人類遺傳病有關(guān)。這些遺傳病都可以通過父親或母親遺傳給后代

C. DNA指紋技術(shù)是指每個人的DNA都不完全相同，因此，DNA可以像指紋一樣用來識別身份。這項技術(shù)被應(yīng)用到刑偵、親子鑒定、死者遺骸的鑒定等

D. 人類基因組計劃測定的是24條染色體（22條常染色體+X+Y）上DNA的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：

a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種

b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→ F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種

c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種

d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種

e．獲得甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因?qū)胍曳N生物→性狀穩(wěn)定的新品種

(1)a方法屬于常規(guī)的___________育種，一般從F2代開始選種，這是因為__________________。

(2)b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點是_______________________________________。

(3)通過c途徑獲得的新品種屬于____倍體，它們的優(yōu)點是____________________________；育種中使用的秋水仙素的主要作用是_______________________________________，作用時期__________________。

(4)d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是_______________(“干燥的”、“萌動的”、“休眠的”)；此種育種方法的遺傳學(xué)原理____________。

(5)e方法是__________育種，其優(yōu)點是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】簇毛麥（VV）具有許多普通小麥（AAAAAA）不具有的優(yōu)良基因。為了改良小麥品種，育種工作者將簇毛麥與普通小麥雜交，再將F1幼苗進(jìn)行處理可獲得可育植株。下列敘述錯誤的是

A. 雜交產(chǎn)生的F1有4個染色體組

B. 雜交得到的F1植株是高度不育的

C. 可用秋水仙素對F1的幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)處理

D. 處理F1幼苗后得到的植株一定全是可育的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）下列敘述不正確的是：

植物

田鼠

鼬

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2. 45x1011

1. 05x109

7. 50x108

7. 15x108

2. 44x107

2. 25x107

2. 18x107

A. 能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%

B. 調(diào)查田鼠種群密度時,若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則種群密度估算結(jié)果偏高

C. 田鼠同化的能量中一部分用于生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，還有一部分流向下一營養(yǎng)級，其余以熱能形式散失

D. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個患某種遺傳病的男孩。已知該病由一對等位基因（B和b）控制，基因B和b可能位于常染色體上，也可能位于X染色體上。在不考慮基因突變和染色體變異的情況下，請分析回答：

（1）該遺傳病由____________（填“顯性”或“隱性”）基因控制。

（2）基因B和b的遺傳遵循基因的___________定律。

（3）若這對等位基因在常染色體上，該患病男孩的基因型是_____________。

（4）若這對等位基因在X染色體上，該患病男孩的基因型是_______；其致病基因來自親代中的___（填“父親”或“母親”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀（相關(guān)基因用A或a表示），某校的生物興趣小組利用豌豆植株甲、乙、丙、丁做了相關(guān)的雜交實驗，其結(jié)果如下表。請回答。

雜交組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

1

甲(頂生)×乙(腋生)

101腋生，99頂生

2

甲(頂生)×丙(腋生)

198腋生，201頂生

3

甲(頂生)×丁(腋生)

全為腋生

（1）等位基因A與a的根本區(qū)別是_______。

（2）從雜交組合_______可判斷腋生為_______（選填“顯性”或“隱性”），判斷顯隱性的理由是_______。

（3）乙和丙的基因型分別是______，若乙和丙雜交，子代的表現(xiàn)型是_______，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做________。

（4）在雜交組合1的子代中隨機(jī)選取出數(shù)量相等頂生和腋生豌豆植株自由交配，則后代的頂生︰腋生=_______________。

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同步練習(xí)冊答案