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9.下列關于免疫的說法正確的是(  )
A.抗原、抗體、溶菌酶的化學本質都是蛋白質
B.記憶細胞、效應T細胞對抗原郡有特異性識別能力
C.抗體、效應T細胞、吞噬細胞對病原體都有直接殺傷作用
D.淋巴因子、溶菌酶、吞噬細胞中的水解酶都屬于特異性免疫物質

分析 特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,具體過程如下:

解答 解:A、抗原的化學本質大多數(shù)是蛋白質,而抗體、溶菌酶的化學本質是蛋白質,A錯誤;
B、具有對抗原特異性識別的細胞包括T 細胞、B細胞、效應T細胞、記憶細胞等,B正確;
C、吞噬細胞對病原體都有直接殺傷作用,抗體、效應T細胞的抗原的殺傷作用,最后都依靠吞噬細胞,C錯誤;
D、淋巴因子、溶菌酶屬于免疫活性物質,而吞噬細胞中的水解酶不屬于免疫活性物質,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.很多人都愛鳥,屬于真正的愛護鳥的行為是( 。
A.把自己喜愛的鳥養(yǎng)在籠子里觀賞B.看與鳥有關的紀錄片
C.到自然環(huán)境中去觀賞自由生活的鳥D.把喜歡的鳥做成標本

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在減數(shù)第一次分裂過程中不出現(xiàn)的是( 。
A.同源染色體配對聯(lián)會B.非同源染色體的自由組合
C.每條染色體的著絲點一分為二D.同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.對如圖所示實驗的分析,正確的是( 。
A.B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體
B.子代A系鼠的漿細胞裂解了移植的B系鼠皮膚
C.C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應答
D.注射淋巴細胞使子代A系鼠的基因型發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關遺傳信息流動的說法正確的是(  )
A.一個tRNA分子中有若干個反密碼子
B.RNA聚合酶的結合位點存在于RNA上
C.真核生物核基因轉錄出的mRNA必須通過核孔后才能翻譯
D.真核生物的mRNA上堿基改變肽鏈中的氨基酸序列一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人的線粒體DNA能夠進行自我復制,并在線粒體中通過轉錄和翻譯控制某些蛋白質的合成,下列說法正確的是(  )
A.線粒體DNA復制時需要以核糖核苷酸作為原料
B.線粒體DNA進行轉錄時需要DNA聚合酶的參與
C.線粒體中存在識別并能轉運特定氨基酸的tRNA
D.線粒體DNA發(fā)生突變后可通過父親遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于植物激素及植物生長調節(jié)劑的敘述,正確的是( 。
A.植物細胞的核糖體上能合成生長素和乙烯
B.生長素和赤霉素均可促進細胞伸長,并都具有兩重性
C.植物生長調節(jié)劑通過調控植物細胞的基因表達調控植物的生長發(fā)育
D.用適宜濃度秋水仙和生長素類似物處理二倍體植物幼苗,均可使染色體加倍

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )

A.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性

B.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病

C.若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關

D.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.cd段波動主要是出生率和死亡率變動所致
B.滅鼠時如果僅殺死一半老鼠,效果可能適得其反
C.自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內波動,不會被突破
D.“竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以下,可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

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