細胞學說的建立者主要是

A．達爾文與孟德爾 B．愛因斯坦

C．施萊登和施旺 D．摩爾根

 

C

【解析】

試題分析：細胞學說的創(chuàng)立者是施萊登和施旺，故C正確。

考點：本題主要考查細胞學說，意在考查考生能理解所學知識的要點的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是幾種生物的食物關(guān)系圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．草屬于生產(chǎn)者

B．食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級

C．該食物網(wǎng)中有3條食物鏈

D．貓頭鷹只占一個營養(yǎng)級

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國科學理查德·阿克賽爾和琳達·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻。如圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖，下列對該圖的描述錯誤的是

A．①為糖類，①②的結(jié)合體可作為受體分子

B．②的基本組成單位是氨基酸

C．不同生物的細胞膜上②都是完全相同的

D．圖中②③等分子不是靜止不動的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表中有關(guān)物質(zhì)鑒定的實驗不正確的選項是

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不屬于細胞膜的功能

A．控制物質(zhì)進出細胞

B．進行細胞間的信息交流

C．提高細胞內(nèi)化學反應的速率

D．維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成生物體最基本的元素是

A．C B．O C．H D．N

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市五校高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________，當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導。

（2）乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖

（3）縮手反射時，興奮從[A] 傳到[B] 的信號物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________。

（4）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是___________。

（5）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 （收縮、不收縮）；刺激b處，肌肉 （收縮、不收縮）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市五校高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列群落的演替中，屬于次生演替的是

A．海底火山噴發(fā)形成的新島，幾十年后出現(xiàn)了動植物等生物群落

B．長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū)，逐漸出現(xiàn)了生物

C．某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落

D．美國某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經(jīng)過1000多年演化而來的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起

A．酶促反應速率的加快 B．兒童患佝僂病

C．細胞代謝紊亂 D．成年人患肢端肥大癥

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案