分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:實(shí)驗(yàn)一,黑×黑→黑:白=3:1,說明黑對白化為顯性,白化為隱性,其基因型為CxCx,兩個黑色親本為雜合體,其基因型均為CbCx;實(shí)驗(yàn)二,黑×白→黑:銀=1:1,屬于測交,說明銀對白化為顯性,黑色親本為雜合體,其基因型為CbCs;實(shí)驗(yàn)三,乳白×乳白→乳白:白=3:1,說明乳白對白化為顯性,乳白親本都是雜合體,其基因型均為CcCx;實(shí)驗(yàn)四,銀×乳白→銀:乳白:白=2:1:1,說明親本銀與乳白都是雜合體,也說明銀對乳白為顯性.
解答 解:(1)根據(jù)分析,該組基因間的顯隱性關(guān)系:Cb>Cs>Cc>Cx,因此如果該種群某個個體的表現(xiàn)型為黑色,則其基因型可能有CbCb、CbCa、CbCe、CbCx共4種.實(shí)驗(yàn)一,黑×黑→黑:白=3:1,說明黑對白為顯性,白為隱性,其基因型為CxCx,兩個黑色親本為雜合體,其基因型均為CbCx;實(shí)驗(yàn)二,黑×白→黑:銀=1:1,屬于測交,說明銀對白為顯性,黑色親本為雜合體,其基因型為CbCs;乙(CbCx)和丙(CbCs)雜交后代中,銀色個體占$\frac{1}{4}$.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析可知甲的基因型為CbCx.如果實(shí)驗(yàn)一中的豚鼠甲(黑色)的受精卵發(fā)生了基因突變,但并未改變表現(xiàn)型,為探究該個體突變的方向,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)思路:讓該只黑色雄性豚鼠與多只白色雌性豚鼠CxCx交配,觀察子代的表現(xiàn)性及比例.
①若子代全為黑色,則說明突變后個體的基因型為CbCb;
②若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色:銀色=1:1,則說明突變后個體的基因型為CbCs;
③若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色:乳白色=1:1,則說明突變后個體的基因型為CbCc.
故答案為:
(1)4 $\frac{1}{4}$
(2)CbCx 讓該只黑色雄性豚鼠與多只白色雌性豚鼠交配,觀察子代的表現(xiàn)型及比例
①CbCb
②黑色:銀色=1:1
③黑色:乳白色=1:1 CbCc
點(diǎn)評 本題考查復(fù)等位基因及分離定律,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在此實(shí)驗(yàn)過程中,各組插條浸泡不同濃度生長素類似物的時間應(yīng)該梯度變化 | |
B. | 在此實(shí)驗(yàn)過程中,各組插條浸泡的生長素類似物溶液的濃度應(yīng)該梯度變化 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)遵循單一變量原則 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)越多,實(shí)驗(yàn)結(jié)果越準(zhǔn)確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知該酶的最適催化溫度為30℃ | |
B. | 圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶 | |
C. | 由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有專一性 | |
D. | 由圖3可知Cl-和Cu2+對該酶的影響不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg是葉葉綠素組成成分 | |
B. | 油菜缺少B時只開花不結(jié)果 | |
C. | 哺乳動物血液中Ca含量太低,會抽搐 | |
D. | 缺少P時,影響骨的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1的染色單體與2的染色單體之間發(fā)生了交叉互換 | |
B. | B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
C. | A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
D. | A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)易被堿性染料染成深色 | |
B. | 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相同 | |
C. | 染色質(zhì)或染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
D. | 染色質(zhì)或染色體只存在真核細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 | |
B. | 雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株,說明雜種細(xì)胞具有全能性 | |
C. | 盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng) | |
D. | 若 A 的基因型為 Rr,B 的基因型為 Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為 RrYy |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像,下列說法正確的是
A.a(chǎn)圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同
B.b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個四分體
C.c圖和d圖所示細(xì)胞具有相同的染色體數(shù),且染色體組成相同
D.圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體
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