光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，圖甲表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物光合作用速率和呼吸速率的影響，圖中實線表示實際光合作用速率，虛線表示呼吸速率。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中，①～⑤過程（僅考慮有氧條件）中能使ADP含量減少的過程是________（寫序號），②過程中發(fā)生的能量變化是________，過程④可發(fā)生在植物細(xì)胞的________中。

（2）分析圖乙可知，光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響，其中與________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感；在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中，有關(guān)酶的作用機理是_______________。

（3）若晝夜不停地光照，圖乙植物生長的最適溫度約是________；若溫度保持在25 ℃的條件下，長時間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，該植物________（填“能”或“不能”）正常生長；若該植物在密閉環(huán)境中，溫度為40 ℃時，體內(nèi)最可能積累________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在家鼠的遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交（家鼠的毛色由兩對等位基因控制且獨立遺傳），F(xiàn)1均為黑色。F1雌雄個體進(jìn)行交配得F2, F2中家鼠的毛色情況為黑色: 淺黃色：白色=9:6:1，則淺黃色個體中純合子比例為（ ）

A．1/3 B．1/8 C．1/4 D．1/2

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體

B．花生子葉細(xì)胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒

C．人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述，錯誤的是（ ）

A．孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律

B．摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論

C．赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料，通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D．沃森和克里克以DNA分子為研究材料，采用X射線衍射的方法破譯了全部密碼子

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一項來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制，即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠，在那里將廢物降解，使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供，動力可由葉綠體提供

B．“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動性

C．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸

D．人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程。 請回答下列問題:

（1）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌 激素通過作用于垂體促進(jìn)腺體 A 的分泌活動,腺體 A 表示的器官是 。

（2）人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) ____對水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度下降時,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使 細(xì)胞分泌活動增強,血糖濃度上升,此過程屬于 調(diào)節(jié)。

（4）Ⅱ型糖尿病由胰島 B 細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B 細(xì)胞的抗體和效應(yīng) T 細(xì)胞。 據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由 決定的．針對胰島 B細(xì)胞的一種 病;胰島 B 細(xì)胞的損傷是機體通過 （填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”）導(dǎo)致的。

（5）某人全身突然被冰水澆濕，軀干．四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺的神經(jīng)中樞位于 ______。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠（G）對淺綠（g）為顯性，大子（B）對小子（b）為顯性，紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性，三對基因位于三對非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。已知西瓜的染色體數(shù)目2n＝22，請根據(jù)下列幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問題。

注：甲為深綠皮黃瓤小子，乙為淺綠皮紅瓤大子，且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳。

（1）②過程常用的試劑2作用和目的是____________；

通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A，從產(chǎn)生變異的來源來看，其區(qū)別是_______。

（2）通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是________。

（3）若將四倍體西瓜（gggg）和二倍體西瓜（GG）間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請作簡要說明。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量隨處理時間的變化情況，相關(guān)敘述正確的是

A．該實驗可選取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞來進(jìn)行

B．a(chǎn)b段表示植物細(xì)胞因失水量過度而逐漸死亡

C．10min時兩溶液中的植物細(xì)胞均有質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．兩曲線走勢的差異是由于A、B溶液濃度不同所致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，則下列分析中正確的是（ ）

A．曲線AB段酵母菌呼吸的場所只有線粒體

B．曲線BC段酵母菌呼吸的方式是無氧呼吸

C．引起酵母菌數(shù)量從C點開始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等

D．酵母菌是原核生物，無氧呼吸能產(chǎn)生酒精

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同步練習(xí)冊答案