7．下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的是（　�。�
A．在調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)要考慮年齡、性別等因素
B．單基因遺傳病指受一個(gè)基因控制的遺傳病
C．通過基因診斷可以檢測所有的遺傳病
D．禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)生

分析 1、人類遺傳病產(chǎn)生的原因：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾�。�
2、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。�
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡�、色盲）、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�；
（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；特點(diǎn)是①易受環(huán)境因素的影響；②在群體中發(fā)率較高；③常表現(xiàn)為家族聚集；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）．
3、調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．

解答 解：A、在調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)要考慮年齡、性別等因素，A正確；
B、單基因遺傳病指受一對(duì)等位基因控制的遺傳病，B錯(cuò)誤；
C、基因診斷不能診斷染色體異常遺傳病，如21-三體綜合征，C錯(cuò)誤；
D、禁止近親結(jié)婚能降低隱性遺傳病的發(fā)生，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人類遺傳病的類型及實(shí)例；掌握調(diào)查人類遺傳病的調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查范圍，識(shí)記優(yōu)生優(yōu)育的措施，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中，正確的是（　　）
A．因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察
B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍鏡觀察
C．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大光圈或凹面反光鏡
D．換用高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中染色體和染色體上的基因，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中染色體1與2（或3與4）是一對(duì)同源染色體．基因A與a（或B與b）是一對(duì)等位基因．
（2）若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則染色體1與2在減數(shù)第一次分裂時(shí)分離．
（3）該細(xì)胞中有4條染色體．若該細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞，則有絲分裂的后期有8條染色體，0條染色單體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（　�。�
A．增加室內(nèi)CO2濃度B．采用綠色玻璃蓋頂
C．增加光照強(qiáng)度D．增大室內(nèi)晝夜溫差

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖．請(qǐng)回答問題：

（1）圖中①、②、④代表的物質(zhì)依次是O2、[H]、C5．圖中A、B表示反應(yīng)過程，A過程是光反應(yīng)階段，B過程是暗反應(yīng)階段．
（2）C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，ATP合成發(fā)生在C和D，當(dāng)植物細(xì)胞缺氧時(shí)，C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精．
（3）進(jìn)行合理密植是提高大田農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施之一，其原因是合理利用光照和CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題：
（1）豌豆種子的形狀有圓粒和皺粒兩種．研究發(fā)現(xiàn)，皺粒豌豆的形成是由于編碼淀粉分支酶（合成淀粉所需的酶）的基因中插入了一段外來的堿基序列導(dǎo)致．
①孟德爾用純種圓粒和純種皺粒豌豆雜交，得到的F1自交，F(xiàn)2中同時(shí)出現(xiàn)圓粒和皺粒豌豆的現(xiàn)象稱為性狀分離，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是F1形成配子的過程中等位基因隨同源染色體分開而分離．
②淀粉分支酶的基因中插入了一段外來的堿基序列，如果其控制合成的肽鏈反而變短了，其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上提前出現(xiàn)終止密碼子．
（2）豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)．決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性，基因B對(duì)豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用，而基因b沒有．下面是利用兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種品系（甲、乙）及純種野生型豌豆進(jìn)行多次雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)一：野生型×品系甲→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=l：3
實(shí)驗(yàn)二：品系甲×品系乙→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=3：13
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)二，可判定與豌豆素產(chǎn)生有關(guān)的兩對(duì)基因（A/a和B/b）位于2對(duì)同源染色體上．品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是AABB和aabb．
②從實(shí)驗(yàn)一F2中任取一株不能產(chǎn)生豌豆素的植株，其基因型可能為AABB或AABb．若欲進(jìn)一步判定其基因型，最簡便的方法是讓其自交，觀察后代產(chǎn)生豌豆素的情況．
③實(shí)驗(yàn)二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株的基因型共有7種，其中雜種植株占的比例為$\frac{10}{13}$．
④若實(shí)驗(yàn)二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株全部自交，單株收獲F2植株上的種子并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)所結(jié)種子均不能產(chǎn)生豌豆素的植株占的比例為$\frac{7}{13}$．假設(shè)每株F2植株所接種子的數(shù)量相等，則全部F2植株上收獲的這批種子中，能產(chǎn)生能產(chǎn)生豌豆素的植株占的比例為$\frac{5}{52}$．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示培育新品種（或新物種）的不同育種方法,下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．①②③過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型,⑥過程的育種方法能產(chǎn)生的新的基因

B．④⑤過程的育種和⑦過程的育種原理相同

C．②③過程自交的目的不同,后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子

D．圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每年的3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是（ ）

A．高倍鏡下可觀察到結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)

B．結(jié)核桿菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C．結(jié)核桿菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗寄主細(xì)胞的消化降解

D．結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲是IAA（吲哚乙酸）的濃度對(duì)某植物莖和根生長的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子．IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞的生長（伸長），生理功能特點(diǎn)是具有兩重性．
（2）圖中顯示當(dāng)生長素濃度大于0.9g．L-1時(shí)，生長素對(duì)莖的生長具有抑制作用．
（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，利用扦插技術(shù)繁殖某植物時(shí)，常用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的基部，目的是促進(jìn)扦插枝條生根．
（4）對(duì)單側(cè)光照射下，植物組織不均等生長的原因，有兩種對(duì)立的看法：
假說一：生長素分布不均勻；假說二：生長抑制物分布不均勻．
請(qǐng)據(jù)下列實(shí)驗(yàn)分析回答：
實(shí)驗(yàn)一用3H標(biāo)記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè)，單側(cè)光照射一段時(shí)間后，測得放射性百分率如圖乙所示．
實(shí)驗(yàn)二用某種理化方法測得，經(jīng)單側(cè)光照射后，發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸，向光側(cè)和背光側(cè)的生長素分布（%）分別為50.5、49.5；黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長素分布（%）各為50．
①實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果支持的是哪個(gè)假說？假說一．
②實(shí)驗(yàn)二中的“黑暗”處理，起對(duì)照作用．

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