下列有關(guān)敘述,正確的是
A.基因型為Dd的豌豆減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生雌雄兩種配子的數(shù)量比接近1:1
B.基因自由組合定律是Fl產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合
C.基因型AabbCCDD的玉米自交,種子胚的基因型有三種,比例為1:2:1
D.最能說(shuō)明基因自由組合定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為9:3:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有研究表明健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高,其原因很可能是
①健康的心態(tài)有利于T細(xì)胞的分化
②健康的心態(tài)有利于提高抗體的生成能力
③健康的心態(tài)有利于效應(yīng)T細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞
④健康的心態(tài)有利于漿細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞
A.①②③ B.①② C.①③④ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3 :1的分離比必須同時(shí)滿(mǎn)足的條件是( )
①觀(guān)察的子代樣本數(shù)目足夠多 ②F1形成的兩種配子數(shù)目相等且生活力相同
③雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等 ④F2不同基因型的個(gè)體存活率相等
⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的 ⑥F1體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機(jī)會(huì)相等
A.①②⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)微生物描述正確的是( )
A.某種微生物傳染病的易感人群人數(shù)越多群體免疫力越強(qiáng)
B.黃曲霉可以在不含碳源的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
C.硝化細(xì)菌可以在無(wú)氮培養(yǎng)基中生長(zhǎng)
D.大腸桿菌可以在未滅菌的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是教材當(dāng)中的結(jié)論性語(yǔ)句,請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
(1)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶_________的物質(zhì),在生物的遺傳、變異和______的生物合成中具有極其重要的作用。
(2)__________分裂形成四分體時(shí)期,位于同源染色體上的______隨著非姐妹染色單體交叉而互換,導(dǎo)致______上基因重組。
(3)動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞叫__________。
(4)原癌基因和抑癌基因突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和______失控變成癌細(xì)胞。
(5)基因通過(guò)控制______來(lái)控制______過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀;基因還能通過(guò)控制________直接控制生物的性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是
A.一直降低,直至為零
B.一直保持穩(wěn)定,不變化
C.降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定
D.升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽(yáng)三校高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)圖1細(xì)胞處于___________期,圖2細(xì)胞的名稱(chēng)是__________。該動(dòng)物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是________條。
(2)圖2細(xì)胞____________(填“是”或“不是”)由圖1細(xì)胞分裂而來(lái)。
(3)該精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生的變異是_____________,形成的四個(gè)精細(xì)胞,其基因型分別為_(kāi)___________。
(4)用32P標(biāo)記該動(dòng)物造血干細(xì)胞中的所有DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其多次分裂。若已知一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別為16和4條,推測(cè)這個(gè)細(xì)胞最早出現(xiàn)在第__________________次分裂的分裂期細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高三上12月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線(xiàn)方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),箭頭 表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱(chēng)為_(kāi)______________。
(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性_______,因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng)_________。
(3)圖乙中 A、B、C、D 合稱(chēng)為_(kāi)_______________,碳在其內(nèi)以________________的形式進(jìn)行流動(dòng)。
(4)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的___________功能。
(5)在利用天敵控制植物害蟲(chóng)與噴施農(nóng)藥相比,其優(yōu)點(diǎn)包括:①能夠更有效控制害蟲(chóng)數(shù)量,②____________等。
(6)假如北極狐的食物 1/2 來(lái)自雷鳥(niǎo),1/8 來(lái)自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為 10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為 20%,如果一定時(shí)期內(nèi),北極狐種群增加的重量為 80 克,那么直接消耗雷鳥(niǎo)為_(kāi)_______克,消耗植物總質(zhì)量為_(kāi)_______克。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三上學(xué)期11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)敘述,正確的是( )
A.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.囊泡運(yùn)輸障礙時(shí),可導(dǎo)致神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂
C.主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,以利于細(xì)胞的正常代謝
D.大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),且要消耗能量
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