下列有關(guān)泡菜發(fā)酵過程的敘述,正確的是( 。
A、在制作泡菜的過程中,亞硝酸鹽的含量變化情況是逐漸增加
B、在發(fā)酵過程中,只有乳酸菌具有發(fā)酵作用,香辛料具有增香、除異味的功效
C、在發(fā)酵過程中,乳酸菌可分解蛋白質(zhì)和果膠,例泡菜變軟
D、在發(fā)酵過程中,要經(jīng)常補充水槽中的水,鹽水入壇前要煮沸再冷卻,以防污染
考點:制作泡萊
專題:
分析:泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗幔谱髋莶藭r,需要控制的主要因素有腌制時間、溫度和食鹽的用量等.溫度過高,食鹽用量過低、腌制時間過短,容易造成細菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制十天后,亞硝酸鹽的含量開始下降.
解答: 解:A、隨著泡菜發(fā)酵過程的進行,亞硝酸鹽的含量先增加后減少,A錯誤;
B、發(fā)酵過程主要為乳酸菌的發(fā)酵作用,還有酵母菌的發(fā)酵作用,它有改善產(chǎn)品風(fēng)味的作用,B錯誤;
C、發(fā)酵過程中乳酸菌不分解蛋白質(zhì)和果膠,因而能保持蔬菜脆嫩而不軟化,C錯誤;
D、經(jīng)常補充水槽中的水,目的是保持壇內(nèi)的無氧狀態(tài),D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查泡菜的制作過程,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞核的敘述,正確的是( 。
A、細菌無細胞核,也無DNA
B、人的成熟紅細胞無細胞核,屬于原核細胞
C、不同細胞的細胞核大小都相同
D、真核細胞的細胞核中都含有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制果蠅紅眼與白眼的基因位于X染色體上.果蠅缺失1條Ⅳ號常染色體仍能正常生存和繁殖,同時缺失2條則胚胎致死.兩只均缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼雌果蠅(雜合子)、紅眼雄果蠅雜交,則F1中( 。
A、雌果蠅中紅眼占
1
2
B、白眼雄果蠅占
1
2
C、缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占
1
6
D、染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占
3
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于受精過程的敘述,錯誤的是( 。
A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠
B、精子與卵黃膜相互融合,精子入卵
C、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
D、雄原核形成的同時,卵子完成減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的實驗操作的敘述,不正確的是( 。
A、泡菜制作需要配制鹽水,其中水與鹽的質(zhì)量比為4:1
B、發(fā)酵過程中,在泡菜壇蓋邊沿的水槽中一次性注滿水即可
C、制備樣品處理液時,加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液
D、在泡菜的腌制過程中,要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗所需的微生物及其代謝類型錯誤的是( 。
A、制泡菜 乳酸菌 異養(yǎng)需氧型
B、果酒 酵母菌 異養(yǎng)兼性厭氧型
C、果醋 醋酸菌 異養(yǎng)厭氧型
D、腐乳 毛霉 異養(yǎng)需氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,隨機拔掉
1
2
的紅花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
8
D、
5
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國西北一些地區(qū)年降水量小于450mm,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,以致到處都是“楊家將”,結(jié)果許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”,這一實例主要體現(xiàn)了在進行生態(tài)工程建設(shè)時,應(yīng)遵循( 。
A、物質(zhì)循環(huán)再生原理
B、物種多樣性原理
C、協(xié)調(diào)與平衡原理
D、整體性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫
 
基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”).
(2)①過程提取的DNA需要
 
的切割,B過程是
 

(3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用
 
擴增的方法,其原理是
 

(4)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有
 
的特點.目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
 
,可以用
 
技術(shù)進行檢測.
(5)如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,這要通過基因工程延伸--蛋白質(zhì)工程.首先要設(shè)計預(yù)期的
 
,再推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的
 

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