下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

B．噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)

C．綠色植物可以合成自身的蛋白質(zhì)　　

D．tRNA、rRNA、mRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

 

A

【解析】

試題分析：肺炎雙球菌是細(xì)胞生物，小鼠也是細(xì)胞生物，細(xì)胞生物均具有核糖體，利用自身核糖體合成自身的蛋白質(zhì)，故A錯(cuò)；噬菌體是病毒，病毒是寄生在細(xì)胞上的，通過宿主的合成系統(tǒng)，合成自身的蛋白，故B正確；綠色植物具有光合作用，是自養(yǎng)型生物，可以合成自身所需蛋白質(zhì)，故C正確；tRNA是攜帶單個(gè)的氨基酸，搭載在rRNA（核糖體）上合成蛋白質(zhì)的，mRNA是攜帶編碼序列的RNA，決定氨基酸種類和順序，故D正確；

考點(diǎn)：本題主要考查蛋白質(zhì)代謝，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列①～⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是（ ）

A.①④③②⑤⑥① B.⑥①④⑤②③⑥

C.②③①④⑤②⑥ D.⑥①⑤④③②⑥

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

C．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物,細(xì)胞凋亡對(duì)生物體都是有害的

 

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

雙眼皮的父母生了一個(gè)單眼皮的孩子，這種變異來源于 ( )

A．基因突變 B．基因重組

C．染色體變異 D．環(huán)境的差異

 

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

限制性內(nèi)切酶的特點(diǎn)是（ ）

A．識(shí)別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點(diǎn)

B．只能識(shí)別GAATTC序列

C．識(shí)別黏性末端

D．切割質(zhì)粒DNA的標(biāo)記基

 

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( )

① 我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻

② 我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉

③ 我國(guó)科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

④ 我國(guó)科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A ．① B．①② C．①②③ 　 D．②③④

 

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林松原扶余縣一中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是（ ）

A．基因突變都是有害的，不利于生物進(jìn)化

B．基因突變發(fā)生在DNA的復(fù)制過程中

C．只有細(xì)胞核中的基因才會(huì)發(fā)生基因突變

D．基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

 

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，縱坐標(biāo)表示染色體變化的數(shù)目（條），橫坐標(biāo)表示時(shí)間。請(qǐng)回答：

（1）圖中細(xì)胞有絲分裂的次數(shù)為 次， 階段表示一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期。

（2）圖中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 分離，G～H染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 分離，H～I(xiàn)過程中染色單體數(shù)目為 條。

（3）L～M時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是 ，M～N表示 作用，染色體數(shù)目加倍。

（4）N～O有 對(duì)同源染色體，P～Q有 條染色單體，圖中X時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是 。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于某男性的性染色體敘述，正確的是

A．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

B．女兒的性染色體必有一條來自父親

C．性染色體X和Y上的基因都可以控制性別

D．他的皮膚表皮細(xì)胞中沒有性染色體X和Y

 

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