A. | 甲、乙過(guò)程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),但配對(duì)方式有差異 | |
B. | mRNA上某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA一定改變 | |
C. | 圖中合成的a、b、c、d在結(jié)構(gòu)上各不相同 | |
D. | 圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左進(jìn)行的 |
分析 據(jù)圖分析,甲表示DNA自我復(fù)制,乙表示轉(zhuǎn)錄,a、b、c、d表示翻譯形成的肽鏈.轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程.翻譯是在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程.
解答 解:A、甲表示DNA自我復(fù)制,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A-T、T-A、C-G、G-C,乙表示轉(zhuǎn)錄,堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A-U、T-A、C-G、G-C,A正確;
B、由于密碼子改變,則轉(zhuǎn)運(yùn)RNA改變,但由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,決定的氨基酸可能不變,B正確;
C、圖中a、b、c、d表示多肽,由于翻譯的模板信使RNA相同,則合成的多肽在結(jié)構(gòu)上相同,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)短,長(zhǎng)的翻譯在前,則核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左進(jìn)行的,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖、識(shí)記、理解能力,在本題的基礎(chǔ)上作適當(dāng)總結(jié):①數(shù)量關(guān)系:一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體.②目的意義:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì).③方向:判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短,長(zhǎng)的翻譯在前.④結(jié)果:合成的僅是多肽鏈,要形成蛋白質(zhì)還需要運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步加工.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞代謝中某些物質(zhì)變化過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.酵母菌細(xì)胞中過(guò)程③⑤進(jìn)行的場(chǎng)所不同,但都能合成ATP
C.過(guò)程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行
D.葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP用于過(guò)程⑥中C3的還原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體 | |
B. | 染色體變異時(shí)DNA分子的結(jié)構(gòu)不一定改變 | |
C. | 同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等 | |
D. | 染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比值為1或$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞內(nèi)的水只以自由水的形式存在 | |
B. | 將淀粉和糖原水解為基本單位,都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 糖類物質(zhì)在細(xì)胞膜表面只能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白 | |
D. | 蛋白質(zhì)可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但不在生物體內(nèi)參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成人體細(xì)胞的主要元素中,占細(xì)胞鮮重比例最大的是氧 | |
B. | 纖維素、淀粉和糖原都是由果糖連接而成 | |
C. | 核酸的化學(xué)元素組成是C、H、O、N、P、S | |
D. | 蛋白質(zhì)功能多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制的場(chǎng)所 | B. | 是控制生物遺傳的中心 | ||
C. | 是控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心 | D. | 是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所 |
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