分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、據(jù)圖分析:這是體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器;①②為傳入神經(jīng),③是傳出神經(jīng),④~⑩都是效應(yīng)器.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中①和②屬于傳入神經(jīng),③屬于傳出神經(jīng),皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于效應(yīng)器.
(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(3)在寒冷環(huán)境中,皮膚血管會(huì)收縮,同時(shí)骨骼肌會(huì)不自主收縮,垂體分泌更多的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加,同時(shí)腎上腺激素含量也有所增加,在甲狀腺激素和腎上腺激素的作用下,人體的新陳代謝活動(dòng)增強(qiáng)從而產(chǎn)生更多的熱量.甲狀腺激素和腎上腺激素的協(xié)同作用,保證了機(jī)體的正常生長(zhǎng)發(fā)育
故答案為:
(1)傳入神經(jīng) 效應(yīng)器
(2)收縮 增強(qiáng)
(3)細(xì)胞代謝(或新陳代謝) 協(xié)同
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記反射弧的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火災(zāi)后的草原,過(guò)量砍伐的森林、冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替 | |
B. | 演替過(guò)程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽(yáng)光 | |
C. | 在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就是群落演替 | |
D. | 此生演替速度比初生演替的速度快 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡對(duì)于正常的生物個(gè)體是不利的 | |
B. | 細(xì)胞死亡就是細(xì)胞凋亡 | |
C. | 細(xì)胞壞死受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控 | |
D. | 被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 毛細(xì)淋巴管堵塞 | B. | 組織液中蛋白質(zhì)增多 | ||
C. | 血漿蛋白增多 | D. | 毛細(xì)血管通透性增強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 928.8 kJ | B. | 1857.6 kJ | C. | 2296 kJ | D. | 4595.2 kJ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子 | |
B. | ①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化 | |
C. | 多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程 | |
D. | 此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
食品 | 果酒 | 果醋 | 腐乳 | 泡菜 |
主要 微生物 | 酵母菌 | 醋酸菌 | 毛霉 | 乳酸菌 |
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
制作裝 置或操作步驟 |
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞一定含有核糖體 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成的突起通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系,是細(xì)胞遺傳和代謝的中心 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞與癌變細(xì)胞密切接觸,可導(dǎo)致癌變細(xì)胞凋亡并裂解. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com