6．下列關于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性
B．植物生長素能促進植物生長是通過促進細胞的分裂與伸長實現(xiàn)的
C．植物生長素在成熟組織中的運輸只能是極性運輸
D．不同種類的植物對生長素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點是植物生長素，梳理相關知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷．

解答 解：A、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長都說明了生長素作用的兩重性，而莖的背地生長不能說明生長素作用的兩重性，A錯誤；
B、植物生長素能促進植物生長主要是通過促進細胞的伸長實現(xiàn)的，細胞分裂素才能促進細胞的分裂，B錯誤；
C、植物生長素在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸，C錯誤；
D、不同種類的植物對生長素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生長素生理作用及雙重性特性的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷精編版） 題型：選擇題

位于頸部的頸動脈竇存在壓力感受器。在拳擊比賽時，運動員非常注重保護頸部。從生理學角度分析，這種做法是為了避免

A.擠壓血管引起動脈血壓過高

B.激活壓力感受器導致血壓過低

C.堵塞血管引起動脈血壓過低

D.激活壓力感受器導致血壓過高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖中X代表某一生物概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關的描述錯誤的是（　　）
A．若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，則①～④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失
B．若X是活細胞中含量最多的4種元素，則①～④可代表O、C、H、N
C．若X為種群的種群密度，則①～④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
D．若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的四大系統(tǒng)，則①～④代表呼吸、消化、循環(huán)、泌尿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．中心體是區(qū)分動物細胞和植物細胞的依據(jù)之一
B．人體內(nèi)不在分裂的體細胞中共有46個DNA分子
C．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜相連，不與核膜相連

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．果蠅的紅眼與白眼、灰身與黑身、長翅與殘翅分別由三對等位基因A\a、B\b、V\v控制．將純種的黑身殘翅白眼雌果蠅與純種的灰身長翅紅眼雄果蠅交配，F(xiàn)1中雌性全為灰身長翅紅眼果蠅，雄性全為灰身長翅白眼果蠅．
（1）則這三對相對性狀中紅眼、灰身、長翅為顯性性狀，A\a基因位于X染色體上．
（2）將F1中的雄果蠅與雌果蠅互相交配，F(xiàn)2中殘翅紅眼雄果蠅占$\frac{1}{16}$．
（3）科學家發(fā)現(xiàn)將F1中雄果蠅與黑身殘翅雌果蠅交配，子代表現(xiàn)型與比例為：灰身長翅：黑身殘翅=1：1，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅交配，子代表現(xiàn)型為：灰身長翅：灰身殘翅：黑身長翅：黑身殘翅=42%：8%：8%：42%，由此可知B、V基因位于同1條（常）染色體上，且雌果蠅在形成卵細胞時有部分初級卵母細胞發(fā)生了（同源染色體的非姐妹染色單體）交叉互換．
（4））對性腺組織細胞進行熒光標記，用2種不同顏色的熒光標記B、b基因，則在F1雄果蠅的次級精母細胞中可觀察到1種顏色的熒光點，在F1雌果蠅的次級卵母細胞中可觀察到1或2種顏色的熒光點（不考慮其它變異）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．生物體內(nèi)的各種化學反應，幾乎都是由酶催化的，請回答有關問題：
（1）甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖所示，則初步推測甲酶的化學本質(zhì)為RNA，而乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)．要鑒定乙酶的化學本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合．
（2）若要提高衣物上油漬的去除效果，洗衣粉中可添加脂肪酶；使用加酶洗衣粉時，水溫過低或過高時洗滌效果不好的原因分別是水溫過低時酶活性較低；水溫過高會使酶變性失活．若測定某種酶在不同溫度下活性，反應液中應加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．同一生物的不同組織細胞中DNA組成相同蛋白質(zhì)種類差異較大，其原因是（　　）
A．不同細胞所含基因種類不同B．不同細胞的mRNA種類不同
C．不同細胞的基因經(jīng)過了重新組合D．不同細胞的基因復制速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于中心法則的敘述正確的是（　�。�
A．現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)所有生物都可發(fā)生④過程
B．DNA是RNA和蛋白質(zhì)合成的直接模板
C．一個mRNA分子上能結(jié)合多個核糖體，以提高③的效率
D．②過程以DNA的一條鏈為模板，原料為脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因（A、a，B、b，D、d）控制．圖中甲表示基因組成為AaBbDd的個體細胞分裂某時期圖象，乙表示其細胞分裂過程中mRNA的含量（用虛線表示）和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化（用實線表示）．請據(jù)圖回答：
（1）B、b，D、d控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律？不遵循為什么？它們不是非同源染色體上的非等位基因（它們位于同一對同源染色體上）
（2）導致圖甲中2、4號染色體上B、b不同的時期及原因可能是：
①時期減數(shù)第一次分裂前的間期；原因基因突變
②時期減數(shù)第一次分裂前期（四分體時期）；原因交叉互換
（3）圖甲所示細胞中含有2個染色體組，所示分裂時期處于圖乙中的e階段（填圖中字母）．

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