A、F1為四倍體植物 |
B、F1具有的染色體為n1=10、n2=10 |
C、F1為一新種 |
D、F2為一新種 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草-→兔-→狼-→細菌 |
B、陽光-→草-→兔-→狼 |
C、昆蟲-→蛇-→鷹 |
D、草-→食草昆蟲-→青蛙-→蛇-→鷹 |
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A、A中肯定含有S元素 |
B、①過程發(fā)生所需的模板和運輸B的工具都有4種核糖核苷酸 |
C、蛋白質的結構多樣性與B的連接方式無關,但是與肽鍵的空間結構有關 |
D、蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因 |
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A、各種生物體的生命活動不能離開水 |
B、正在萌發(fā)的種子中結合水和自由水的比值上升 |
C、核糖體中進行的化學反應有水生成 |
D、休眠或越冬的植物體內自由水與結合水比值下降 |
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A、將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng)技術,經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個體 |
B、將野驢的體細胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體 |
C、取出野驢的體細胞的細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,再經(jīng)胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個體 |
D、將野驢的基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體 |
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