14．蛋白質(zhì)工程中的蛋白質(zhì)分子設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是（　　）
A．改變控制蛋白質(zhì)合成的基因B．合成新基因
C．構(gòu)建新蛋白質(zhì)的分子模型D．弄清原來蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能

分析 1、蛋白質(zhì)工程的原理（實(shí)質(zhì)）：改造基因．
2．過程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．
（2）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成．

解答 解：蛋白質(zhì)工程的過程：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．
蛋白質(zhì)工程中的蛋白質(zhì)分子設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是預(yù)期蛋白質(zhì)功能，設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）A液、B液和C液三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，B液與C液成分的主要區(qū)別B液中蛋白質(zhì)含量高．
（2）CO2總是從肝細(xì)胞擴(kuò)散出來，進(jìn)入毛細(xì)血管，其原因是肝細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，濃度高于血漿．
（3）健康人午餐后半小時(shí)，肝細(xì)胞周圍顯著增多的激素是胰島素，此時(shí)A液中含有的激素種類有④種（填下列序號）．
①一種　�、诙N�、廴N　④多種
（4）健康人肝細(xì)胞中能進(jìn)行轉(zhuǎn)氨基作用，例如丙酮酸經(jīng)轉(zhuǎn)氨酶催化形成丙氨酸．對于肝臟嚴(yán)重炎癥的病人，通常測定病人B液（A液/B液/C液）中轉(zhuǎn)氨酶的含量．
（5）葡萄糖分子從B液中入肝細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，至少經(jīng)過3層生物膜．
（6）維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（7）在一些病理?xiàng)l件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化，請舉出1個(gè)引起組織液增多的實(shí)例：營養(yǎng)不良、花粉過敏、腎小球腎炎等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪一項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？（　�。�
A．最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈B．生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)--細(xì)胞
C．生物進(jìn)化的基本單位--種群D．高分子化合物--蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是（　�。�
選項(xiàng)激素分泌腺體（細(xì)胞）生理作用
A胰高血糖素胰島A細(xì)胞促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
B甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
C抗利尿激素垂體促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收
D生長激素垂體促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考（10月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體的遺傳物質(zhì)有的是單鏈RNA，有的是單鏈DNA，有的是雙鏈RNA，還有的是雙鏈

DNA。有些噬菌體具有將基因插入宿主DNA內(nèi)的特性，使得它成為重要的分子和遺傳學(xué)研究工具。下列相關(guān)敘述正確的是

A．不同噬菌體的可遺傳變異類型有突變和基因重組

B．噬菌體與人體細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化

C．將基因插入宿主DNA的噬菌體的遺傳物質(zhì)為雙鏈DNA

D．所有的噬菌體都可以用于驗(yàn)證DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列性狀中屬于相對性狀的是（　�。�
A．豌豆種子的黃粒和圓粒B．兔的長毛和短毛
C．人的身高和色盲D．羊的粗毛和卷毛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．提取玫瑰精油的有關(guān)說法中正確的是（　　）
A．乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后得到的玫瑰液中不含水
B．加入氯化鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā)
C．無水硫酸鈉能去除玫瑰精油中殘留的水分
D．玫瑰精油的提取常采用水氣蒸餾法，玫瑰和清水質(zhì)量比為4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．核膜在細(xì)胞有絲分裂的前期解體，到末期又重新形成．對新形成的核膜的來源有兩種不同觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為親代細(xì)胞核膜解體后的碎片參加了子代細(xì)胞核膜的重建；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為子代細(xì)胞核膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜重新形成的．現(xiàn)提供變形蟲、含3H標(biāo)記的膽堿（磷脂的成分）和其他的必需儀器，請以變形蟲為實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ停瓿上鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將部分變形蟲置于3H標(biāo)記的膽堿營養(yǎng)液中培養(yǎng)，使其細(xì)胞膜和核膜均被標(biāo)記．
②將已標(biāo)記的變形蟲核移植到無標(biāo)記的去核的變形蟲中，在無標(biāo)記培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂．
③檢測新形成的子細(xì)胞中的新的細(xì)胞核膜是否具有放射性．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及相關(guān)的結(jié)論：
①新的細(xì)胞核膜具有放射性，則支持第一種說法（或新核膜是由舊核膜的碎片連接而成）
②新的細(xì)胞核膜無放射性，則支持第二種說法（或新核膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜重新形成的）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用培養(yǎng)基通常為液體培養(yǎng)基
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中常要用到胰蛋白酶
C．培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具都要進(jìn)行無菌處理
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性

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