【題目】反硝化細(xì)菌能將硝態(tài)氮(如N03-)轉(zhuǎn)化為氮?dú)?2N03-+l0e-+12H+→N2+6H20),廣泛用于污水處理。科研人員開(kāi)展好氧反硝化細(xì)菌的篩選和固定化研究,主要過(guò)程及結(jié)果如下。請(qǐng)回答:
步驟1: 菌株初篩、純化和鑒定。將1g活性污泥稀釋成不同濃度的溶液,各取50μL稀釋液均勻涂布到含有溴麝香草酚藍(lán)(BTB)的初篩培養(yǎng)基上(BTB是一種酸堿指示劑,在弱酸性溶液中呈黃色,弱堿性溶液中呈藍(lán)色,中性溶液中呈綠色,初篩培養(yǎng)基呈綠色),在適宜條件下培養(yǎng)獲得單菌落,再進(jìn)行純化和遺傳鑒定。
步驟2:制備固定化細(xì)菌。配制海藻酸鈉等溶液并滅菌。在無(wú)菌條件下制備固定化小球,用無(wú)菌水沖洗并保存。
步驟3:不同C/N(碳氮比)對(duì)反硝化效率的影響研究。配制不同C/N的培養(yǎng)液,每種培養(yǎng)液分兩組,分別加入100粒固定化小球和0.8mL的菌液,在30℃下振蕩培養(yǎng)48h后,測(cè)定培養(yǎng)液中NO3-的去除率,結(jié)果如圖。
(1)步驟1中,初篩培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)是_________。初培結(jié)束時(shí),選擇的目標(biāo)菌落周圍應(yīng)呈___________色。
(2)步驟2中,海藻酸鈉等溶液的滅菌方法是__________。制作的凝膠球不宜過(guò)大,否則會(huì)使小球的________________________減小,影響小球內(nèi)外物質(zhì)交換.進(jìn)而影響反硝化效率。
(3)步驟3中,若每個(gè)固定化小球包埋的細(xì)菌數(shù)量為1.9×l06個(gè),則實(shí)驗(yàn)接種的菌液中反硝化細(xì)菌的密度約為___________ (保留一位小數(shù))個(gè)mL-1。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,固定化會(huì)使細(xì)菌的反硝化效率略有下降,可能的原因是__________________。
(4)用反硝化細(xì)菌進(jìn)行污水處理過(guò)程中,有時(shí)需要向污水中加入少量淀粉。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,添加淀粉的主要目的是_________________________。
【答案】硝態(tài)氮(或NO3-) 藍(lán) 高壓蒸汽滅菌 表面積與體積比(或相對(duì)表面積) 2.4×108 固定化阻礙細(xì)菌細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換(或減少了對(duì)細(xì)菌O2、NO3-等的供應(yīng)) 提高污水中的C/N,以提高細(xì)菌對(duì)污水中NO3-的去除率
【解析】
實(shí)驗(yàn)室中篩選微生物的原理是:人為提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件(包括營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH等),同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng);微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),對(duì)培養(yǎng)基等通常采用高壓蒸汽滅菌。細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對(duì)表面積,細(xì)胞越小,相對(duì)表面積越大,細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快。用包埋法固定細(xì)胞,包埋物可能會(huì)對(duì)細(xì)胞的代謝產(chǎn)生影響。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意和圖示分析作答。
(1)由題意可知:反硝化細(xì)菌能將硝態(tài)氮(如N03-)轉(zhuǎn)化為氮?dú),因此步驟1中,初篩培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)是硝態(tài)氮(或NO3-)。反硝化細(xì)菌的生理活動(dòng)消耗H+,會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)基的pH升高,呈弱堿性,進(jìn)而使初篩培養(yǎng)基由最初的綠色變?yōu)樗{(lán)色,所以初培結(jié)束時(shí),選擇的目標(biāo)菌落周圍應(yīng)呈藍(lán)色。
(2) 步驟2中,對(duì)海藻酸鈉等溶液進(jìn)行滅菌,常采用高壓蒸汽滅菌法。制作的凝膠球如果過(guò)大,會(huì)使小球的表面積與體積比(或相對(duì)表面積)減小,影響小球內(nèi)外物質(zhì)交換,進(jìn)而影響反硝化效率。
(3) 步驟3中,在每組培養(yǎng)液中分別加入100粒固定化小球和0.8mL的菌液,若每個(gè)固定化小球包埋的細(xì)菌數(shù)量為1.9×l06個(gè),則實(shí)驗(yàn)接種的菌液中反硝化細(xì)菌的密度約為1.9×l06×l00÷0.8≈ 2.4×108個(gè)mL-1。實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖顯示:固定化菌株的NO3-的去除率略低于游離菌株的NO3-的去除率,說(shuō)明固定化會(huì)使細(xì)菌的反硝化效率略有下降,究其原因可能是:固定化阻礙了細(xì)菌細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換(或減少了對(duì)細(xì)菌O2、NO3-等的供應(yīng))。
(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖顯示:在一定范圍內(nèi),兩種菌株的NO3-的去除率隨著培養(yǎng)液中的C/N升高而升高,但超過(guò)該范圍,兩種菌株的NO3-的去除率會(huì)下降,據(jù)此可推知:用反硝化細(xì)菌進(jìn)行污水處理過(guò)程中,有時(shí)需要向污水中加入少量淀粉,其主要目的是提高污水中的C/N,以提高細(xì)菌對(duì)污水中NO3-的去除率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B. 過(guò)程①產(chǎn)生的能量大多數(shù)儲(chǔ)存在ATP中
C. 過(guò)程②中產(chǎn)生NADPH用于C3的還原
D. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】擬柱胞藻是一種水華藍(lán)藻,其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻優(yōu)先利用水體中的CO2,也能利用水體中的HCO (胞外碳酸酐酶催化HCO分解為CO2)。科研人員用不同濃度的CO2馴化培養(yǎng)擬柱胞藻,20天后依次獲得藻種1、2、3。測(cè)定藻種1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同濃度NaHCO3溶液對(duì)藻種1、2、3生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:
(1)擬柱胞藻細(xì)胞產(chǎn)生O2的場(chǎng)所是________,產(chǎn)生O2來(lái)自于________ (過(guò)程)。
(2)經(jīng)過(guò)20天的馴化培養(yǎng),藻種1、2、3中種群數(shù)量最大的是________,原因是________________________________。
(3)據(jù)圖1分析,在低濃度CO2水體中,擬柱胞藻能保持一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這是因?yàn)?/span>________________________________。
(4)圖2中,B點(diǎn)凈光合速率比A點(diǎn)高的原因是________________________;A點(diǎn)之前藻種1、2、3凈光合速率相等的原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)。該圖最能說(shuō)明( )
A.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的性狀
B.細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞分裂、分化密切相關(guān)
C.細(xì)胞核與細(xì)胞分裂、分化密切相關(guān)
D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核共同控制著細(xì)胞的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季晴朗的白天,取某種綠色植物頂部向陽(yáng)的葉片(陽(yáng)葉)和下部陰蔽的葉片(陰葉)進(jìn)行不離體光合作用測(cè)試。從8:00-17:00每隔1h測(cè)定一次,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)8:00時(shí),植物消耗NADPH的場(chǎng)所為___________,16:00后限制植物光合作用的主要因素是_____________。
(2)陰葉胞間CO2濃度與凈光合速率呈______ (填“正”或“負(fù)”)相關(guān),陽(yáng)葉出現(xiàn)明顯的光合午休現(xiàn)象,而陰葉卻沒(méi)有,表明該種綠色植物葉片光合午休由___________ (填“遺傳因素”或“環(huán)境因素”)引起。
(3)一般認(rèn)為,光合午休的原因是此時(shí)氣溫高,蒸騰作用強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________ (填“支持”或“不支持”)上述觀點(diǎn),判斷依據(jù)是_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列蛋白質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合并傳遞信息——受體蛋白
B.運(yùn)輸氨基酸到全身各處——血紅蛋白
C.殺死被病毒感染的宿主細(xì)胞——抗體
D.促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成——生長(zhǎng)激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞厭氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 厭氧呼吸全過(guò)程在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
B. 人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖
C. 厭氧呼吸產(chǎn)生的C02會(huì)剌激神經(jīng)末梢使人產(chǎn)生酸痛感
D. 細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某陡坡在實(shí)行封山育林的若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段,各階段出規(guī)的典型物種的最大種群密度如圖所示,據(jù)此分析正確的是( )
A. 該陡坡上的全部植物構(gòu)成一個(gè)生物群落
B. 物種1、2、3依次代表草本、灌木和喬木
C. 圖中三個(gè)物種的種群數(shù)量變化均呈“S”型增長(zhǎng)
D. 0-a年內(nèi),物種種群密度上升的主要原因是出生率大于死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A.家鼠的長(zhǎng)尾與豚鼠的短尾B.兔的長(zhǎng)毛與灰毛
C.南瓜果實(shí)的白色與盤狀D.水稻的非糯性與糯性
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