A、圖1中含兩個染色體組,l與2、3與4為同源染色體 |
B、在適宜的溫度、水肥等條件下,適當增加光照強度,圖2中a點右移,b點右移 |
C、圖3中bc段和de段光合作用速率都下降,此時造成光合作用速率下降的原因是一樣的 |
D、圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和e | B、a和b |
C、b和c | D、d和e |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、位左側(cè);順時針 |
B、位于右側(cè);順時針 |
C、位于左側(cè);逆時針 |
D、位于右側(cè);逆時針 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶量和反應物濃度 |
B、反應物濃度和酶量 |
C、反應物濃度和反應物濃度 |
D、酶量和酶量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形態(tài)基本不變 |
B、在蒸餾水中漲破 |
C、在濃溶液中皺縮 |
D、在生理鹽水中迅速死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期 |
B、該細胞可能處于有絲分裂后期 |
C、該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期 |
D、產(chǎn)生該細胞的生物體細胞中染色體數(shù)目可能是5條或10條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收 |
B、在一定范圍內(nèi),植物對礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的升高而增加 |
C、隨著水份吸收的增加,礦質(zhì)元素的吸收量也隨著增加 |
D、光合作用受阻一定時間后,有機物缺乏,影響根吸收礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者20和10,后者40和20 |
B、前者40和40,后者80和40 |
C、前者40和20,后者80和40 |
D、前者40和20,后者80和80 |
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