【題目】下列物質(zhì)屬于天然高分子的是 ( )
A.纖維素B.聚乙烯C.油脂D.氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。根據(jù)所學(xué)的 生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖中過(guò)程Ⅰ表示_,需要的模板是_。
(2)圖中過(guò)程Ⅱ涉及到的 RNA 包括_,物質(zhì)③通過(guò)過(guò)程Ⅱ相互結(jié) 合的方式叫做_。
(3)已知氨基酸與密碼子對(duì)應(yīng)關(guān)系為:半胱氨酸(UGC、UGU),蘇氨酸(ACU、ACG、ACA),谷氨酸(GAA、GAG),則②攜帶的氨基酸為_。若在 基因中插入一個(gè)堿基對(duì),則可能導(dǎo)致肽鏈的_和_發(fā)生改變。
(4)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_,同 時(shí)性狀還受_的影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí),分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),可能進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),光合作用速率不等于呼吸作用速率
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),細(xì)胞要從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一條“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸。
(1)該多肽是________肽化合物,相鄰兩個(gè)氨基酸之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_______。氨基酸形成該“毒性肽”的過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。
(2)該多肽進(jìn)行水解,需要消耗_______個(gè)水分子,得到________個(gè)谷氨酸分子。
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是_______。
(4)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含5個(gè)肽鍵的分子最多有________種。
(5)該毒性肽是在細(xì)菌的_______上合成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( )
A. 基因突變后基因位置關(guān)系沒(méi)有改變
B. 體細(xì)胞發(fā)生的基因突變不能遺傳給后代
C. 有害突變?cè)谶x擇中被淘汰,不能作為生物進(jìn)化的原材料
D. 高倍鏡下觀察細(xì)胞分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖,圖中 1~9 表示結(jié)構(gòu),a~f 代表生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲細(xì)胞與藍(lán)細(xì)菌相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞有______。甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是______(填數(shù)字)。
(2)甲細(xì)胞中的 3 在細(xì)胞通訊方面具有重要作用,其組成成分主要由______組成。
(3)自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),乙圖中不會(huì)受到損傷的細(xì)胞器是______(填數(shù)字)。
(4)a、d 過(guò)程的完成依賴于 3 的______,該過(guò)程______(是/否)消耗能量。
(5)乙圖中若定位于 5 中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤滲入 1,則通過(guò)______(填字母)過(guò)程可實(shí)現(xiàn)對(duì)這些蛋白質(zhì)的回收。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲中 a、b、c、d 表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植 物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇甲圖_____ 區(qū)細(xì)胞(填字母),該區(qū)細(xì)胞特點(diǎn)是______________ 。 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇_________區(qū)細(xì)胞(填字母)。
(2)請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞 A、B、C、D:_________。細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但不能 選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程,原因是___________________________。
(3)圖丙中表示完整細(xì)胞周期的是_________ (填字母)。圖丁中 DNA 含量為 2~4 的細(xì)胞處于有絲分 裂的_________期。圖乙中的 D 細(xì)胞的 DNA 含量對(duì)應(yīng)圖丁中的_________。動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與該細(xì) 胞的不同之處體現(xiàn)在圖乙的_________圖所示時(shí)期。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的生命活動(dòng)之一。圖是有關(guān)細(xì)胞呼吸過(guò)程的圖解,分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中a、b表示的物質(zhì)分別是____、____。
(2)①和④表示有氧呼吸的過(guò)程,其中____(填序號(hào))發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。與①相比較,過(guò)程④釋放的能量____(填“多”或“少”)。
(3)酵母菌無(wú)氧呼吸的過(guò)程可以用圖中①和____表示,1分子葡萄糖經(jīng)過(guò)酵母菌無(wú)氧呼吸能生成____分子CO2。
(4)有氧呼吸過(guò)程中有機(jī)物氧化分解釋放的能量,一部分儲(chǔ)存在____中,其余的能量則以____的形式散失掉了。
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