確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病，可采取的檢測(cè)手段包括（　�。�
①B超檢查  ②羊水檢查  ③孕婦血細(xì)胞檢查  ④基因診斷．
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、①③
考點(diǎn)：人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題：
分析：羊水檢查是針對(duì)孕婦進(jìn)行的一種檢查手段，主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞．檢查項(xiàng)目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等，以確定胎兒成熟程度和健康狀況，并診斷胎兒是否患有某些遺傳��；B超檢查可以檢查胎兒是否畸形．
解答： 解：通過(guò)產(chǎn)前診斷可以有效地預(yù)防遺傳病患兒的產(chǎn)生，產(chǎn)前診斷包括：①B超檢查、②羊水檢查、③孕婦血細(xì)胞檢查、④基因診斷，C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)遺傳病的致病原因和產(chǎn)前診斷的方法和作用．考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況．講解時(shí)可補(bǔ)充：人類遺傳病預(yù)防的其他措施，如禁止近親結(jié)婚．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、通過(guò)體液傳送調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的物質(zhì)只有激素和CO2
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)較體液調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速，但作用位置不夠準(zhǔn)確
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用途徑和方式均不相同
D、體液調(diào)節(jié)只適于人和高等動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞既不能無(wú)限長(zhǎng)大，也不能無(wú)限小，影響細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的因素（　　）
A、生物的種類所決定
B、細(xì)胞的表面積與體積的比
C、細(xì)胞的核質(zhì)比例
D、細(xì)胞完成細(xì)胞功能所必須的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)所需 要的一定空間而決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、在生物體內(nèi)當(dāng)顯性基因存在時(shí)，對(duì)應(yīng)的隱性基因控制的性狀通常不表現(xiàn)
B、不同的基因含有不同的密碼子
C、基因突變具有不定向性、低頻性、有益性
D、基因堿基序列發(fā)生改變，則其控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），a～d是細(xì)胞器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（在“[]”中填寫數(shù)字或符號(hào)，在“橫線上”填寫文字）：

（1）請(qǐng)從①～④中選出兩個(gè)生物大分子為[
 
]，5種細(xì)胞器中都含有的有機(jī)物是
 
．
（2）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[
 
]中，用無(wú)水乙醇提取該類物質(zhì)后，在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是
 
．
（3）能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[
 
]，在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是[
 
]．
（4）能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[
 
]．
（5）圖c所示反應(yīng)發(fā)生在
 
上，圖d所示反應(yīng)發(fā)生在
 
上，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，①、②、③、④表示具體體液．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①是內(nèi)環(huán)境中最活躍的成分
B、①、②、③、④中成分最相近是與②和④
C、葡萄糖由②進(jìn)入③的方式是協(xié)助擴(kuò)散
D、乙酰膽堿可以存在于②中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
B、已分化的不同種細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類有差異
C、高度分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D、分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體變異的情況下，下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是（　�。�
①一個(gè)四分體    
②兩條非同源染色體     
③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈
④一對(duì)同源染色體．
A、①②③B、①④
C、①②③④D、①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，選材恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、常用雞成熟紅細(xì)胞研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
B、利用韭黃提取并分離四種葉綠體色素
C、用蛙紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的無(wú)絲分裂
D、用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察有絲分裂

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