11.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.a(chǎn)~d為四個(gè)細(xì)胞模式圖,對(duì)如圖有關(guān)敘述正確的是(  ) 
A.a、b的細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器,而c、d的細(xì)胞中只含有核糖體
B.不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因只存在于c和d細(xì)胞中
C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有a,c一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D.作為合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)只分布在a、b、d圖代表的生物中

分析 分析題圖:
a細(xì)胞含有液泡葉綠體和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞;
b細(xì)胞不含葉綠體、細(xì)胞壁,但含有中心體,屬于動(dòng)物細(xì)胞;
c細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的典型的細(xì)胞核,是細(xì)菌細(xì)胞;
d細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的典型的細(xì)胞核,是藍(lán)藻細(xì)胞;
以上細(xì)胞a和b均是真核細(xì)胞,細(xì)胞c和d均是原核細(xì)胞.

解答 解:A、由以上分析知,題圖中的a、b細(xì)胞均是真核細(xì)胞,細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器,而c、d細(xì)胞均是原核細(xì)胞,原核細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器是核糖體,A正確;
B、孟德?tīng)柕倪z傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,圖中不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因除了存在c和d細(xì)胞中的外,也存在于a和b細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的基因,B錯(cuò)誤;
C、a細(xì)胞有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,d細(xì)胞雖不含葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,也能進(jìn)行光合作用,c細(xì)胞具有細(xì)胞壁,一定條件下也能發(fā)生質(zhì)壁分離,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,作為合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)在圖中a、b、c、d圖代表的生物中均有分布,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種細(xì)胞的模式圖,考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、遺傳定律的知識(shí),考生能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的類別、識(shí)記不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、明確孟德?tīng)栠z傳定律的適用范圍是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)含白化基因的雜合子.一個(gè)雙親正常但有白化病弟弟的正常女子,與無(wú)親緣關(guān)系的正常男子婚配.婚后生一個(gè)孩子患白化病的概率是( 。
A.$\frac{1}{140}$B.$\frac{1}{280}$C.$\frac{1}{420}$D.$\frac{1}{560}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.肉毒桿菌毒素并非由活著的肉毒桿菌釋放,而是先在肉毒桿菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生無(wú)毒的前體毒素,在肉毒桿菌死亡自落后前體毒素游離出來(lái),經(jīng)腸道中的胰蛋白酶或細(xì)菌產(chǎn)生的蛋白酶作用后方始具有毒性.回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)根據(jù)酶的專一性可推斷出肉毒桿菌毒素的本質(zhì)為蛋白質(zhì).
(2)肉毒桿菌毒素作用的機(jī)理是阻斷神經(jīng)末梢分泌能使肌肉收縮的神經(jīng)遞質(zhì),從而達(dá)到麻痹肌肉的效果.神經(jīng)軸突束捎經(jīng)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫突觸小體,該結(jié)構(gòu)能與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體和樹(shù)突等相接觸,共同形成突觸.
(3)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)具有雙向牲,請(qǐng)?jiān)谙聢D右側(cè)神經(jīng)纖維上繪制出膜內(nèi)卦正負(fù)電位、局部電流的方向及興奮的傳導(dǎo)方向.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列事實(shí)與激素作用無(wú)關(guān)的是(  )
A.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟B.人舌尖觸及蔗糖時(shí)會(huì)有甜的感覺(jué)
C.自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形D.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的相關(guān)敘述正確的是( 。
①細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì).
②分子式中只要有氨基和羧基,就可以判斷為構(gòu)成生物體的氨基酸.
③蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
④蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是DNA的多樣性.
⑤各種氨基酸理化性質(zhì)不同的原因在于R基的不同
⑥評(píng)價(jià)蛋白質(zhì)食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值主要依據(jù)其必需氨基酸的種類和含量.
A.④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①④⑥D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列敘述正確的是( 。 
A.在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,乙的含量會(huì)不斷增加
B.甲→乙和丙→乙過(guò)程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C.丙中不含磷酸鍵,是RNA的基本組成單位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科研人員利用秋水仙素誘發(fā)二倍體草莓染色體加倍,進(jìn)行了培育四倍體草莓的探究實(shí)驗(yàn).每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液處理它們的幼芽,得到如圖所示結(jié)果.相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.培育出的四倍體草莓植株的葉、果實(shí)和種子更大,一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量也有所增加
B.實(shí)驗(yàn)中各組草莓幼苗數(shù)量應(yīng)該相等,實(shí)驗(yàn)的因變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間
C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天最容易成功
D.實(shí)驗(yàn)中之所以處理幼芽而不是成熟植株,是因?yàn)橛籽糠至淹,更易誘導(dǎo)加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是( 。
A.基因D能控制顯性基因,基因d能控制隱性基因
B.基因D、基因d所含的密碼子不同
C.4種脫氧核苷酸的排列順序不同
D.在染色體上的位置不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)基因的以下說(shuō)法,正確的是(  )
A.基因是4種脫氧核苷酸的隨機(jī)排列
B.基因可以準(zhǔn)確的復(fù)制且能儲(chǔ)存遺傳信息
C.生物體的性狀完全由基因控制
D.基因突變后,其控制的性狀一定發(fā)生改變

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