4.玉米(2N=20)是重要的糧食作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油等產(chǎn)品.下面圖甲表示玉米深加工流程,圖乙表示為了獲得玉米新品種常采用的一種育種方式,請回答下列問題.
           。1)玉米秸稈中的纖維素在纖維素酶的作用下最終被水解成葡萄糖才能供給酵母菌利用,纖維素酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖.纖維素分解菌能合成纖維素酶,人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌.分離纖維素分解菌常用的方法是剛果紅染色法;其實驗流程是:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落.
(2)使用選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌,對培養(yǎng)基的碳源的要求是纖維素作為唯一的碳源.如果還要對土壤中該類微生物進行活菌計數(shù),則接種方法是稀釋涂布平板法.
(3)玉米胚芽油不易揮發(fā),宜選用壓榨法或萃取法從玉米胚芽中提取.
(4)在育種過程中,若改變圖乙?過程所使用的培養(yǎng)基中的植物激素的種類及其濃度配比,則可能不會形成愈傷組織,而是形成胚狀體.若愈傷組織沒有形成根,但分化了芽,其原因可能是培養(yǎng)基中生長素較少,細(xì)胞分裂素較多.

分析 植物秸稈的主要成分是纖維素,需要使用纖維素酶才能將其分解,纖維素酶包括C1酶和CX酶及葡萄糖苷酶.篩選和分離纖維素分解菌需要使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.常用的微生物接種的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法.

解答 解:(1)纖維素酶包括C1酶和CX酶及葡萄糖苷酶,其中葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖.分離纖維素分解菌常用的方法是剛果紅染色法.實驗流程是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上、挑選產(chǎn)生透明圈的菌落.
(2)篩選和分離纖維素分解菌需要使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.稀釋涂布平板法既可以用來進行微生物的分離,也可以用來進行微生物的計數(shù).
(3)玉米胚芽油不易揮發(fā),可以使用壓榨法或萃取法提。
(4)在圖乙中的植物組織培養(yǎng)過程中,調(diào)整植物激素的種類及其濃度配比,則可能不會形成愈傷組織,而是形成胚狀體.培養(yǎng)基中生長素較少,細(xì)胞分裂素較多則促進愈傷組織分化出芽.
故答案為:
(1)葡萄糖苷酶        剛果紅染色法        梯度稀釋
(2)纖維素作為唯一的碳源        稀釋涂布平板法
(3)萃取
(4)植物激素的種類及其濃度配比           培養(yǎng)基中生長素較少,細(xì)胞分裂素較多

點評 本題綜合考查了微生物的培養(yǎng)與計數(shù)、花藥的離體培養(yǎng)等知識,意在考查學(xué)生的實驗探究和知識綜合運用能力,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.甲亢是甲狀腺功能亢進的簡稱,是由多種原因引起的甲狀腺激素分泌過多所致的一種常見內(nèi)分泌疾病,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲亢病人要注意飲食,尤其要控制碘的攝入
B.甲亢病人細(xì)胞代謝較正常人低
C.垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素會作用在下丘腦和甲狀腺
D.甲狀腺激素的分泌過多會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水深的分布情況.請分析回答:
(1)這四種綠藻和無機環(huán)境不能(“能”或“不能”)構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng),因為池塘生態(tài)系統(tǒng)還包括消費者和分解者.
(2)四種綠藻的分布情況反映了群落具有垂直結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)的顯著優(yōu)勢是提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力.
(3)圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的綠藻是Z,X和Y之間的關(guān)系最可能是競爭.
(4)該池塘由于富營養(yǎng)化出現(xiàn)水華,一段時間后恢復(fù)正常,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一,其形成原因有多種,但基本上均與胰島素有關(guān).如圖1表示機體免疫異常引起的糖尿病,圖2表示給實驗動物靜脈注射不同劑量的胰島素后血糖的補充速率a和消耗速率b的變化情況.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中的“不同的漿細(xì)胞”由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分裂分化而來.
(2)圖1中三類細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同,但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,根本原因是各自所含的mRNA(填物質(zhì)名稱)不同.
(3)圖1中①②③均可導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生,從免疫學(xué)的角度分析,這三種類型的糖尿病都屬于自身免疫。渲蓄愋廷佗冢ㄌ钚蛱枺┛梢酝ㄟ^注射胰島素來進行治療.
(4)圖2中當(dāng)胰島素濃度為40?U/ml時,在較長時間內(nèi)血糖濃度不能(填“能”或“不能”) 維持相對穩(wěn)定,原因是此時的血糖補充速率小于血糖的消耗速率.
(5)高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于興奮(填“興奮”或“抑制”)狀態(tài).

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19.下列與細(xì)胞生命歷程的相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂、分化、凋亡的過程都是細(xì)胞基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都對生物體的發(fā)育具有重要作用
C.部分高度分化的細(xì)胞依然具有細(xì)胞分裂能力衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低
D.癌變細(xì)胞的基因沒有變化,只是RNA種類和數(shù)量改變

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9.胡楊耐旱、抗風(fēng)沙,在我國西北部大量種植,用于沙漠綠化.探索土壤水分對胡楊光合作用的影響具有重要的生態(tài)學(xué)意義.圖1是“土壤含水量對胡楊葉片凈光合速率的影響”的實驗數(shù)據(jù),圖2是“土壤含水量對胡楊葉肉細(xì)胞間CO2濃度的影響”實驗的數(shù)據(jù),請回答下列問題:

(1)胡楊捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上,CO2進入細(xì)胞后首先與C5化合物結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需光反應(yīng)提供[H]和ATP.
(2)當(dāng)土壤含水量過高或過低時都會出現(xiàn)光午休(中午時段光合作用強度下降)現(xiàn)象.據(jù)圖1分析,土壤含水量81.2%與含水量26.5%相比較,“光午休”現(xiàn)象程度較輕且持續(xù)時間較短.
(3)經(jīng)分析,土壤含水量為81.2%時,出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,是由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2吸收受阻引起的;而土壤含水量為26.5%時,出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,則可能是由于逆境下光合結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致的,判斷理由是胞間CO2濃度依然很大,細(xì)胞固定CO2能力很弱.
(4)由圖可知,胡楊比較適合在土壤含水量為50.4%-62.4%的范圍內(nèi)生長,理由是全天凈光合速率高,不會出現(xiàn)光午休現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.栗斑腹鹀是一種世界性瀕危鳥類,多棲息于有矮樹的山坡草地等中,主食植物種子,夏季也吃小型昆蟲.某地區(qū)由于修建車道、開墾耕地、火燒等原因?qū)е吕醢吒果c種群生境破碎化(如圖).為研究生境破碎化后斑塊面積及周邊環(huán)境對栗斑腹鹀種群密度的影響,科研人員調(diào)查了該地區(qū)食物資源相似的4個斑塊,結(jié)果如表.分析回答
斑塊1斑塊2斑塊3斑塊4
面積/Km20.381.20.21.25
栗斑腹鹀106233
(1)栗斑腹鹀屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者(成分),其采食同化的碳元素,除通過呼吸作用釋放到無機環(huán)境中外,還可流向下一營養(yǎng)級、分解者.
(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡指定位置畫出各斑塊中栗斑腹鹀種群密度柱狀圖.
(3)生境破碎化后4個斑塊中的栗斑腹鹀種群是否存在地理隔離?理由是不存在,栗斑腹鹀可以在4個斑塊間飛行,進行基因交流.
(4)根據(jù)本實驗結(jié)果.你能得出的結(jié)論是斑塊面積大小對種群密度無顯著影響,周邊環(huán)境對種群密度影響顯著.

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13.某火山于1980年爆發(fā),爆發(fā)后形成一種惡劣的地貌:可用無機鹽少、干旱、經(jīng)常地表移動形成各種小地形.研究人員從1981年到1998年持續(xù)監(jiān)測了該處植物種類數(shù)和植物蓋度(植物地上部分投影的面積占地面的比率),結(jié)果如圖.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.該處植物的分布以集群分布為主
B.1982年以后只有少數(shù)幾種植物遷入
C.當(dāng)該處植物達(dá)到20余種時,表示此處已經(jīng)達(dá)到頂極群落
D.1984年到1988年間,群落的初級生產(chǎn)量在逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于基因、DNA和遺傳信息三者的關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A.一個DNA分子是一個基因B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.每個基因都有特定的遺傳效應(yīng)D.DNA分子儲存大量的遺傳信息

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同步練習(xí)冊答案