4.下到有關(guān)基因突變的敘述不正確的是(  )
A.從某方面來說,與基因突變相比,基因重組和染色體變異不具有普遍性
B.自然界中發(fā)生的基因突變的數(shù)量很少
C.基因突變是新性狀產(chǎn)生的唯一途徑
D.基因突變是不定向的,某種群中存在A、a1、a2、a3、a4一組復(fù)等位基因,則理論上該種群與A/a相關(guān)的基因型有15種

分析 有關(guān)基因突變,考生需要注意以下幾方面:
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.
2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變.
3、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性.
4、體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代,生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代.
5、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.

解答 解:A、從某方面來說,與基因突變相比,基因重組和染色體變異不具有普遍性,A正確;
B、自然界中發(fā)生的基因突變的數(shù)量很多,B錯誤;
C、基因突變是新性狀產(chǎn)生的唯一途徑,C正確;
D、基因突變是不定向的,某種群中存在A、a1、a2、a3、a4一組復(fù)等位基因,則理論上該種群與A/a相關(guān)的基因型有15種,D正確.
故選:B.

點評 本題考查基因突變的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念、類型、特點、原因及意義等基礎(chǔ)知識,掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有一組對膜島素不敏感的高血糖小鼠M.為驗證某藥物N能恢笈小鼠對胰島素的敏感性,使小鼠M的血糖濃度恢復(fù)正常.現(xiàn)將小鼠M隨機均分成4組,如表示各組處理方法及實驗結(jié)果.下列敘述正確的是( 。
組別1234
處理
方法
胰島素+-+-
藥物N-++-
生理鹽水---+
實驗結(jié)來(血糖濃度)?正常?高于正常
(“+”表示有添加,“-”表示無添如,胰島素和藥物N均用生理鹽水配制成的.)
A.第1組和第3組的實驗結(jié)識應(yīng)分別為:正常、高于正常
B.第4組為對照組,該組實驗小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個體
C.為了控制無關(guān)變量,三種試劑都應(yīng)通過注射的方式等量添加
D.該實驗可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.為驗證胚芽鞘彎曲生長的原理,某同學(xué)按如圖進行了實驗.其實驗結(jié)果應(yīng)為( 。
A.胚芽鞘不生長B.胚芽鞘直立生長
C.胚芽鞘向右彎曲生長D.胚芽鞘向左彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解.圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦.已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用.請回答:
(1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)111,這部分能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能.能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為13.5%,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為20%.
(2)次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是60%.
(3)由圖可知,下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被呼吸作用消耗;②其次是上個營養(yǎng)級的部分能量未被下個營養(yǎng)級利用;③還有少數(shù)能量被分解者利用.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來看,信息傳遞可以調(diào)節(jié)該湖泊內(nèi)部生物的種間關(guān)系,維持該生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定.
(5)若生活污水大量排入,使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,原因是污染超過了該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)基因?qū)ι镄誀畹目刂频南嚓P(guān)敘述正確的是( 。
A.豌豆淀粉分支酶基因中插入一段外來DNA序列,會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異而無法合成正常淀粉分支酶,使豌豆種子皺縮
B.白化病發(fā)病的根本原因是患者的黑色素基因突變
C.S型肺炎雙球菌與R型肺炎雙球菌的根本區(qū)別是S菌有莢膜基因
D.細(xì)胞質(zhì)基因所控制的性狀,正交子代表現(xiàn)型與反交不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.將乙肝抗原基因?qū)氲浇湍妇,通過發(fā)酵能大量生產(chǎn)乙肝疫苗.下列敘述正確的是( 。
A.目的基因在酵母菌中表達出抗體
B.構(gòu)建基因表達載體時需要用限制酶與DNA聚合酶
C.目的基因的表達需要線粒體提供能量
D.目的基因在酵母菌細(xì)胞中一邊轉(zhuǎn)錄一邊翻譯,形成的多肽還需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體加工

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)--體液兩節(jié)機制來實現(xiàn),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,物質(zhì)甲就是促甲狀腺激素釋放激素,如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物,則物質(zhì)甲和乙的分泌量減少,此調(diào)節(jié)過程為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(2)若刺激A點,則圖中的靈敏電流計偏轉(zhuǎn)2次.
(3)血糖濃度上升會導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進行神經(jīng)調(diào)節(jié),使Z細(xì)胞分泌的激素增多,Z表示胰島B細(xì)胞.已知胰島素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是促進葡萄糖進入骨骼肌細(xì)胞,并在細(xì)胞內(nèi)利用,降低血糖濃度.
(4)當(dāng)血漿滲透壓過高時,下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素通過促進腎小管、集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收,使尿量減少.由圖2可知,抗利尿激素作用于腎小管細(xì)胞,改變了細(xì)胞中某些酶的活性,從而促進水通道蛋白的合成和儲存水通道蛋白的囊泡與細(xì)胞膜融合,最終促進了對水的重吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人們常用能量金字塔來表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的( 。
A.能量B.物質(zhì)C.個體數(shù)量D.生物種類

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是( )

①某草原上的一頭荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛

③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞

⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白 ⑥整片草原

⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心臟

⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)

A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.④⑨⑧⑩①③⑦⑥

C.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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同步練習(xí)冊答案