某養(yǎng)鳥人發(fā)現(xiàn)一對白色羽毛鳥生出幾只藍羽鳥,為了研究藍羽的遺傳特性,他讓兩支親本繼續(xù)雜交,仍有藍羽出生,讓藍羽鳥與親代回交,生出9只藍羽鳥和30只白羽鳥,其中藍羽雌性4只、雄性5只,白羽雌雄各15只。請回答:

(1)工作人員初步判斷:①藍羽性狀的出現(xiàn)是基因突變,而非其他環(huán)境因素所致。

②控制羽毛顏色的性狀應(yīng)該位于常染色體上。請寫出他們做出判斷的理由

①______________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

(2)繼續(xù)進行了如下實驗:將其他若干白羽鳥和藍羽鳥雜交,結(jié)果F1皆表現(xiàn)為白羽,F(xiàn)1個體隨機自由交配,F(xiàn)2為1593只白羽和107只藍羽。由此進一步推斷;羽色中______為隱性性狀,受______對基因控制,該性狀遵循___________________定律。

(3)為了進一步證明推斷的正確性,有人繼續(xù)進行了如下的實驗過程:

①選擇F1與藍羽個體回交,得F2。

②統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型和比例。

若F2中表現(xiàn)型和比例為_____________________________,說明上述推測成立。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質(zhì)等生理過程。以下對該圖分析錯誤的是

A.細胞膜和細胞質(zhì)都具有流動性

B.溶酶體內(nèi)含有消化酶

C.細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性

D.從食物進入變形蟲體內(nèi)到廢物排出體外,至少通過了4層磷脂分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.無子西瓜之所以無子,是因為三倍體植株在減數(shù)分裂過程中染色體的( 。
A.數(shù)目增加,因而不能形成正常的卵細胞
B.數(shù)目減少,因而不能形成正常的卵細胞
C.聯(lián)會紊亂,因而不能形成正常的卵細胞
D.結(jié)構(gòu)改變,因而不能形成正常的卵細胞

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)代生物技術(shù)在造福人類的同時,也可能引起一系列的安全和理論問題,回答以下有關(guān)問題。

(1)關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的爭論主要集中在 安全、 安全和環(huán)境安全三個方面。

(2)生物武器包括 、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。

(3)我國對于“克隆人”這一技術(shù)總體上來說是禁止 性克隆,但不反對 性克隆。

(4)設(shè)計試管嬰兒與普通試管嬰兒的區(qū)別在于前者在植入前需要對胚胎進行 。

(5)對于“基因身份證”,反對者認為:通過基因檢測確定和治療遺傳病目前困難重重,而且存在個人基因資訊泄露造成社會生活中出現(xiàn) 的風險,因此沒有必要進行基因檢測。

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與生物遺傳有關(guān)的敘述,正確的是

A.基因型為Aa的個體連續(xù)自交3代后,子代中隱性性狀個體所占的比例為3/8

B.已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,F(xiàn)1既有黑斑蛇又有黃斑蛇,若F1黑斑蛇自由交配,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇,數(shù)量之比約為3︰2,仍可據(jù)此判斷蛇斑的顯隱性

C.基因分離定律的實質(zhì)表明,基因型為Bb的動物,在其精子形成的過程中,基因B與B分開發(fā)生在次級精母細胞形成精細胞時

D.讓基因型為DD、dd的豌豆自由交配,須在開花前除去母本的雌蕊,人工授粉后再套袋

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗銹。═)對易感。╰)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下列對DdTt和Ddtt雜交后代的預測中,錯誤的是

A.由于等位基因分離,后代可出現(xiàn)矮桿類型

B.由于基因自由組合,后代可出現(xiàn)基因純合個體

C.由于染色體變異,后代可出現(xiàn)DDdTt類型

D.不考慮變異的情況下,F(xiàn)1中可產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病類型

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③分別表示:①______;②_______(填堿基序列);③________(填堿基序列)。

(2)在DNA復制過程中,由于出現(xiàn)“差錯”,可能導致DNA分子上的堿基對發(fā)生_______、_______和_______,從而改變了生物的遺傳信息。

(3)人類遺傳病一般可以分為______________、多基因遺傳病和_______遺傳病。21三體綜合征屬于_______遺傳病。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因重組的說法,不正確的是

A.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

B.基因重組是生物變異的根本來源

C.基因重組能產(chǎn)生多種基因型

D.基因重組可發(fā)生在有性生殖的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì),下列分析不正確的是( 。
A.在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.物質(zhì)d的化學本質(zhì)是固醇
C.B和C的空間結(jié)構(gòu)相同
D.在人體細胞中物質(zhì)c共有4種

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