1.下列關(guān)于葉綠體的描述,錯誤的是(  )
A.藍(lán)藻中沒有葉綠體分布B.葉綠體被膜由雙層膜組成
C.葉綠體分布于所有植物細(xì)胞D.葉綠體是光合作用的場所

分析 葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中,是光合作用的場所.

解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,沒有葉綠體,A正確;
B、葉綠體是具有兩層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B正確;
C、葉綠體分布在能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中,有的植物細(xì)胞無葉綠體,如植物根尖細(xì)胞,C錯誤;
D、葉綠體是光合作用的場所,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解和識記葉綠體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在家鼠的遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(家鼠的毛色由兩對等位基因控制且獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1均為黑色.F1雌雄個體進(jìn)行交配得F2,F(xiàn)2中家鼠的毛色情況為黑色:淺黃色:白色=9:4:3,則F2淺黃色個體中雜合子比例為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”.下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是( 。
A.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)較易與ATP的合成相聯(lián)系
B.線粒體是藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
C.小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞中ATP的合成與水解的場所相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.引起生物可遺傳變異的原因有三種,即基因重組、基因突變和染色體變異.以下幾種生物性狀的產(chǎn)生來源于同一種變異類型的是( 。俟壍陌籽邸、谕愣沟狞S色皺粒、綠色圓!、郯吮扼w小黑麥的出現(xiàn)、苋祟惖纳ぁ、萦衩椎母叨挵櫺稳~  ⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥.
A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑤D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)( QβRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QPRNA.下列敘述正確的是( 。
A.QβRNA的復(fù)制是利用大腸桿菌的原料和條件.在細(xì)胞核中進(jìn)行的
B.QβRNA在復(fù)制過程中始終保持單鏈狀態(tài)
C.一條QβRNA可被多個核糖體同時作為模板
D.復(fù)制酶基因要在成熟蛋白基因和外殼蛋白基因表達(dá)后才能進(jìn)行表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.圖1、2 分別為“DNA 的粗提取與鑒定冶實(shí)驗(yàn)中部分操作步驟示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同
B.圖1中完成過濾之后保留濾液
C.圖2中完成過濾之后棄去濾液
D.在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉或木瓜蛋白酶有助于去除雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)若B圖表示洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,需去掉的結(jié)構(gòu)為① (填序號).如果用光學(xué)顯微鏡觀察圖A中的②,需使用健那綠染液染色觀察.如果用光學(xué)顯微鏡觀察圖A中的⑧,需使用龍膽紫或醋酸洋紅試劑染色觀察.
(2)說出在制備較純凈的細(xì)胞膜時,不宜選用A細(xì)胞的理由細(xì)胞內(nèi)除了細(xì)胞膜之外,還有其他的膜.保證成熟的植物細(xì)胞不會漲破的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖B中的⑥(填序號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.生物多樣性主要包括三個層次的內(nèi)容:基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化過程.不同物種之間、生物和無機(jī)環(huán)境之間在影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)?/p>

A.哺乳動物紅細(xì)胞容易得到

B.哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

C.哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破

D.哺乳動物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜等膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案