Question

如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）假設(shè)裝置一中的液滴

 

（填左移、右移或不移動(dòng)），裝置二中的液滴

 

（填左移、右移或不移動(dòng)），說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
（2）假設(shè)裝置一中的液滴

 

（填左移、右移或不移動(dòng)），裝置二中的液滴

 

（填左移、右移或不移動(dòng)），說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
（3）假設(shè)裝置一中的液滴

 

（填左移、右移或不移動(dòng)），裝置二中的液滴

 

（填左移、右移或不移動(dòng)），說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸．

Answer 1

考點(diǎn)：探究酵母菌的呼吸方式

專題：

分析：酵母菌是兼性厭氧型生物；
有氧呼吸總反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂

酶

6CO₂+12H₂O+能量
無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆

酶

2C₂H₅OH+2CO₂+能量
分析實(shí)驗(yàn)裝置：裝置一中，氫氧化鈉溶液中能夠吸收二氧化碳，因此裝置中氣體量的變化表示的是氧氣量的變化．裝置二中，放置清水作為對(duì)照，由于水不能吸收氧氣和二氧化碳，因此該裝置中氣體量的變化表示吸收的氧氣量和釋放的二氧化碳量之間的差值．

解答： 解：（1）酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳量與吸收的氧氣量相等，因此裝置二液滴不移動(dòng)；裝置一消耗氧氣，生成的二氧化碳被NaOH吸收，液滴左移．
（2）酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，不消耗氧氣，有二氧化碳生成，裝置一液滴不動(dòng)，裝置二液滴右移．
（3）酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳大于吸收的氧氣，裝置一液滴左移，裝置二液滴右移．
故答案為：
（1）左移 不移動(dòng) 
（2）不移動(dòng) 右移  
（3）左移  右移

點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)分析，難度適中，解題時(shí)識(shí)記酵母菌細(xì)胞呼吸的兩種方式的方程式；明確裝置一中的氣體量變化表示的氧氣的消耗量，而裝置二中的氣體量為吸收的氧氣量和釋放的二氧化碳量之間的差值，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)分析．