光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)．但在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，光合作用不繼續(xù)增強(qiáng)，反而下降．主要原因是（　�。�
A、夏季光照太強(qiáng)，葉綠素分解
B、夏季氣溫太高，酶活性降低
C、暗反應(yīng)過(guò)程中C3產(chǎn)生得太少
D、水分蒸騰散失太多，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]少
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)光合午休現(xiàn)象的解釋?zhuān)夂献饔玫脑鲜嵌趸己退�，而二氧化碳是通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根從土壤中吸收的．
在夏日中午12時(shí)，由于陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，植物為了保持水分使氣孔關(guān)閉，就會(huì)影響二氧化碳的進(jìn)入，從而抑制光合作用的進(jìn)行，造成光合作用的速率下降．
解答： 解：A、光照過(guò)強(qiáng)不會(huì)引起葉綠素分解，并且中午過(guò)后光合速率又不斷恢復(fù)，如果葉綠素分解，將會(huì)造成不可逆的損傷，光合速率不會(huì)恢復(fù)，A錯(cuò)誤；
B、夏季一天中氣溫最高的時(shí)間是下午14點(diǎn)左右，與光合速率在中午12點(diǎn)下降不符，B錯(cuò)誤；
C、夏季中午由于陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)，植物為了防止蒸騰作用散失過(guò)多的水分，使氣孔關(guān)閉，但同時(shí)二氧化碳吸收減少，導(dǎo)致暗反應(yīng)中二氧化碳固定減少，生成的C3太少，C正確；
D、中午光照最強(qiáng)，因此光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]應(yīng)該較多，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力．本題屬于高頻考點(diǎn)，難度不大，考生只要明確在夏季中午由于氣孔關(guān)閉，使二氧化碳吸收減少，最終影響光合速率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科研小組作了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15分鐘，從開(kāi)始到結(jié)束，每隔5分鐘測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測(cè)了10次．假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響激素的分泌，測(cè)量結(jié)果（相對(duì)值）如表．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
次數(shù)
相對(duì)值
指標(biāo)項(xiàng)		 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲 0.45 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45
乙 0.31 0.31 0.31 0.30 0.31 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
丙 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.23 0.23
A、進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí)，首先增加的是甲指標(biāo)，即促甲狀腺激素
B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，乙增加到最大值后，甲隨之降低，這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C、0℃時(shí)，在甲、乙、丙的共同作用下，小鼠的產(chǎn)熱大于散熱，以維持體溫相對(duì)穩(wěn)定
D、丙代表皮膚血流量0℃時(shí)丙值降低，以減少熱量散發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之一，檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞，能反映胎兒的病理情況．羊水檢查過(guò)程包括細(xì)胞培養(yǎng)、生化分析、基因分析、染色體分析等．甲圖是羊水檢查的主要過(guò)程，乙圖是某家族遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在羊水細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量
 
以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)，同時(shí)還應(yīng)控制培養(yǎng)基的
 
、
 
及PH和溶解氧等外界環(huán)境條件．
（2）在進(jìn)行染色體分析時(shí)，通常選用處于
 
（時(shí)期）的細(xì)胞，主要觀(guān)察染色體的
 
．
（3）乙圖是某家族遺傳系譜圖，已知甲�。ɑ蛴肁、a表示）為一種常染色體遺傳病．乙�。ɑ蛴肂、b表示）致病基因位于
 
染色體上，為
 
性基因．
（4）乙圖中Ⅲ2個(gè)體的基因型是
 
．如果Ⅱ6不攜帶甲病致病基因，則圖中Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生一對(duì)同卵雙胞胎，兩個(gè)孩子都得病的概率是
 
．
（5）若乙圖中Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患乙病的概率為
 
．
（6）Ⅱ5個(gè)體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，控制甲病的基因和正�；虻姆蛛x發(fā)生在
 
時(shí)期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若下圖l中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧  氣量的影響．繪制成曲線(xiàn)如圖2（凈氧量=光合作用產(chǎn)生的氧氣量-呼吸作用消耗的氧氣量）．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、P處小球藻不進(jìn)行光合作用，且呼吸作用消耗氧氣
B、由圖2曲線(xiàn)可知，光照強(qiáng)度可影響光合作用強(qiáng)度
C、Q處凈氧量為零，是因?yàn)镼處小球藻不進(jìn)行光合作用
D、甲、乙兩管凈氧量差異的原因是乙管小球藻葉綠素合成受阻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在人體內(nèi)，以下各組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的是（　　）
A、胰島素和胰高血糖素
B、甲狀腺激素和呼吸酶
C、性激素和促性腺激素
D、生長(zhǎng)激素和淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下人類(lèi)疾病中常見(jiàn)致病原因最接近的是（　�。�
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡與貓叫綜合征
B、白化病與紅綠色盲
C、青少年型糖尿病與尿毒癥
D、艾滋病與鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)作用受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，它也影響神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由細(xì)胞分裂素調(diào)節(jié)的
C、調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞不是下丘腦
D、激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、碳鏈?zhǔn)羌?xì)胞內(nèi)生物大分子的基本骨架
B、所有的蛋白質(zhì)都含有N元素
C、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸
D、細(xì)胞中的水都參與細(xì)胞內(nèi)液的構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成幼苗時(shí)，不需要的條件是（　�。�
A、具有細(xì)胞核的活細(xì)胞
B、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C、植物激素
D、導(dǎo)入指示基因

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