將一個(gè)土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖所示），若土豆片為4片時(shí)，在溫度為35℃的條件下，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖曲線1。利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，改變某條件后，收集數(shù)據(jù)可繪制出曲線2。則改變的這種條件是

A．降低過氧化氫溶液的濃度

B．增加土豆片的數(shù)量

C．將溫度提高到80℃

D．將針筒換成更大容積的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，在細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次為（　�。�
A．23、23、23B．46、0、46C．92、92、92D．92、0、92

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是

A．短指的發(fā)病率男性高于女性

B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D．白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，下列雜交實(shí)驗(yàn)成立：

①朱紅眼（雄）×暗紅眼（雌）→全為暗紅眼；

②暗紅眼（雄）×暗紅眼（雌）→雌性全為暗紅眼，雄性中朱紅眼（1/2）、暗紅眼（1/2）。

若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配，所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．3/8

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A．此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變異產(chǎn)生

C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA分子與RNA分子的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．RNA病毒中不存DNA分子

B．原核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA分子

C．mRNA分子在不同類型細(xì)胞中的種類差異較大

D．DNA分子與RNA分子中有些片段可被稱為基因

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)子?生物實(shí)踐技術(shù)?中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或說法的敘述中,不正確的是

A．用果膠酶處理蘋果泥時(shí), 為了提高出汁率, 可釆取用玻璃棒進(jìn)行攪拌的措施

B．實(shí)驗(yàn)室制作葡萄酒時(shí),葡萄漿不裝滿發(fā)酵瓶,留有1/3空間,密閉發(fā)酵時(shí)要適時(shí)排氣

C．用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種都需要在火焰旁進(jìn)行

D．愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)榧?xì)胞全能性高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為探究α萘乙酸（NAA）對(duì)西紅柿種子萌發(fā)的影響，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取8個(gè)培養(yǎng)皿，依次編號(hào)，每個(gè)培養(yǎng)皿的底部鋪3～4層紗布并分別加入濃度為X、10-9、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3 mol/L的等量NAA培養(yǎng)液．
②挑選80粒大小均勻、飽滿的西紅柿種子，均分放入培養(yǎng)皿中，適宜條件下培養(yǎng)；
③觀察記錄胚軸生長(zhǎng)情況如下．
請(qǐng)回答：
（1）NAA是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，具有和生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)，被稱為生長(zhǎng)素類似物（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）．
（2）配液時(shí)需用蒸餾水，目的是為了控制無關(guān)變量．
（3）X濃度應(yīng)為0mol/L．
（4）據(jù)表中數(shù)據(jù)，NAA對(duì)西紅柿種子萌發(fā)的影響作用表現(xiàn)出兩重性．濃度為10-4mol/L的NAA培養(yǎng)液對(duì)種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長(zhǎng)起抑制作用．

（5）為了探究NAA培養(yǎng)液對(duì)促進(jìn)西紅柿種子萌發(fā)的最適濃度，應(yīng)選擇10-9--10-7 mol/L濃度范圍進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)回答下列關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）如果用紙層析法對(duì)小球藻的色素進(jìn)行分離，利用的原理是色素在層析液中的溶解度不同．為使研磨充分，應(yīng)加入SiO2（或石英砂）．
（2）為了研究洋蔥細(xì)胞染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞的染色體，所用的染色劑是龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液、改良苯酚品紅染液）．
（3）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中，對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，可采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)．某小組同學(xué)使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌，第三天抽樣觀察，發(fā)現(xiàn)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，為正常進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù)，應(yīng)采用的措施是將樣液稀釋后再計(jì)數(shù)．

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