Question

【題目】“綠水青山，就是金山銀山”。為了貫徹落實黨的十九大精神，某研究所開展了“探究太湖流域寒冷冬季條件下水生植物凈化水質(zhì)的能力”的項目研究�？蒲腥藛T在人工模擬條件下利用兩種不同水生植物進行實驗，獲得實驗結(jié)果如下圖（TN、TP分別表示水體中的總氮、總磷的含量）。請回答下列問題：

（1）研究人員常采用________法調(diào)查不同地區(qū)的河道中兩種植物的種群密度，并將其從原產(chǎn)地取來后，先置于模擬環(huán)境條件下培養(yǎng)10天，目的是________。

（2）從經(jīng)過上述處理的每種植物中選取等量植株，均分為三組，置于等量的不同濃度氮、磷的模擬污染水中開始培養(yǎng)，定期檢測每組水體中的________等離子含量，同時還需以________為對照組，并測定其中的相應數(shù)據(jù)。

（3）實驗表明，________（填“石菖蒲”或“水芹菜”）對富含________的污染水體耐受性更強。利用這兩種植物修復被污染水體時，需要嚴格控制水體中NO的濃度，理由是________。

Answer 1

【答案】樣方法（等距取樣） 使植物適應實驗環(huán)境條件（或馴化） NH4+、NO3－、PO43- 不含石菖蒲和水芹菜，只加入等量的富含氮、磷的模擬污染水 水芹菜 氮（或NH4+） 水體中NO3－濃度超過一定程度后，植物對氮的吸收下降

【解析】

據(jù)四個曲線圖分析，實驗的自變量是植物的種類、營養(yǎng)的程度，因變量是植物對TN的總吸收量、對TP的總吸收量、對NH4-N的總吸收量、對NO3-N的總吸收量。

（1）研究人員調(diào)查兩種植物的種群密度通常用樣方法（等距取樣）；將兩種植物從原產(chǎn)地取來后，先置于模擬環(huán)境條件下培養(yǎng)10天，目的是讓植物適應實驗環(huán)境條件（馴化）。

（2）根據(jù)題意分析，將三組實驗置于等量的不同濃度氮、磷的模擬污染水中開始培養(yǎng)，則應該定期檢測每組水體中的NH4+、NO3-、PO43-等離子含量；同時還需以僅加入等量的富含氮磷的模擬污染水、不含石菖蒲和水芹菜的組為對照組，并測定其中的相應數(shù)據(jù)。

（3）分析圖3可知，水芹菜對富含氮（NH4+）的污染水體耐受性更強；圖4表明，利用這兩種植物修復被污染水體時，水體中NO3－濃度超過一定濃度后，植物對氮的吸收下降（甚至使水體污染加重），因此需要嚴格控制水體中NO3－的濃度。