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15.已知在DNA分子的一條單鏈中,$\frac{A+G}{T+C}$=m,$\frac{A+T}{G+C}$=n,下列正確的是( 。
A.在整個DNA分子中$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=m
B.由該DNA分子轉錄形成的信使RNA中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=$\frac{1}{n}$
C.若該DNA分子中共有a個核苷酸,則其中含有$\frac{n×a}{(2n+2)}$個腺嘌呤
D.若該DNA分子中共有a個核苷酸,則連續(xù)復制4次共需要($\frac{n×a}{n+1}$)×(24-1)個腺嘌呤

分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數.
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數,在整個雙鏈中該比值等于1;
(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

解答 解:A、在整個DNA分子中$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=1,A錯誤;
B、由該DNA分子轉錄形成的信使RNA中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=n,B錯誤;
C、該DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$=n,共有a個核苷酸,設C=G=X,則A=T=nX,X+X+nX+nX=a,計算可得A=nX=$\frac{n×a}{(2n+2)}$,C正確;
D、若該DNA分子中共有a個核苷酸,則連續(xù)復制4次共需要$\frac{n×a}{(2n+2)}$×(24-1)個腺嘌呤,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查DNA分子結構的主要特點、DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應用,能運用其延伸規(guī)律準確答題,屬于考綱理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)腎上腺素和迷走神經都參與兔血壓調節(jié),回答相關問題:

(1)給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素2ml后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動加強加快使血壓升高。在這個過程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的 ,腎上腺素對心臟起作用后被 ,血壓恢復。腎上腺素的作用是 ,(填“催化”“供能”“傳遞信息”)

(2)剪斷實驗兔的迷走神經后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經末梢釋放乙酰膽堿(一種化學物質),使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中,心臟活動的調節(jié)屬于 調節(jié)。乙酰膽堿屬于 (填“酶”、“神經遞質”、“激素”),需要與細胞膜上的 結合才能發(fā)揮作用。

(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是:

(答出一個特點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖示細胞內由被膜小泡運輸物質的過程,請據圖分析回答:
(1)在細胞內吞過程中,被吞入的物質要與細胞膜上的受體(糖蛋白)識別并結合,內陷形成內吞泡.內吞泡與細胞內含多種水解酶的丙融合形成丁,“內陷”和“融合”都是生物膜具有流動性的結構特點的表現.除了圖中所示的功能外,丙還能夠分解衰老、損傷的細胞器,以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(2)在圖中戊上所進行的過程稱為脫水縮合(蛋白質合成),形成的產物在甲中加工成具有一定空間結構的蛋白質,這是它們具有生物活性的前提.COPⅡ被膜小泡負責從內質網到高爾基體方向的“貨物”運輸.在乙中,蛋白質被分揀,有目的地送往細胞外.抗體從甲到細胞外共穿過了0層生物膜
(3)若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙,則圖中COPI可以幫助實現這些蛋白的回收.
(4)下列哪類物質是分泌蛋白?B、C.(多選)
A、呼吸酶     B、胰島素    C、抗體      D、血紅蛋白        E、性激素
II.蛋白質的空間構型遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質的變性.高溫、過堿、過酸、重金屬等都會使蛋白質變性.現提供:質量分數為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈等材料用具.請你設計實驗探究乙醇能否使蛋白質變性.
(1)實驗步驟:
①取兩支試管,編號A、B,向A、B兩試管中各加1mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管中加5滴蒸餾水,向B試管中加入5滴無水乙醇,混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液;
②將兩支試管搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中維持5min;
③將質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合配制成斐林試劑;
④從溫水中取出A、B試管,各加入1mL配制好的試劑并搖勻,放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察試管中出現的顏色變化.
(2)實驗結果預測及結論:
①A中出現磚紅色沉淀,B中未出現,說明乙醇能使淀粉酶變性;
②A、B中均出現磚紅色沉淀,說明乙醇不能使淀粉酶變性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來.”古人為了吃到鮮荔枝,需要動用大量的人力、物力.現在當代有關糧食、水果的保存方法正確的是(  )
A.糧食、水果應該在無氧條件下保存,以抑制有氧呼吸消耗有機物
B.低溫抑制酶的活性,從而抑制細胞呼吸,保存糧食、水果在零下低溫保存效果好
C.水分會促進細胞呼吸,糧食、水果應該保存在干燥的環(huán)境中
D.糧食、水果釋放CO2最少時對應的O2濃度是二者保存的最適O2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答下列有關光合作用的問題.為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,某研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.結果如圖1、2.
(1)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率逐漸下降.本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是28.
(2)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加.
(3)已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產物利用量和輸出量均減少(降低).根據圖1圖2信息可知,光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低的原因是光合作用的產物在葉片中積累而抑制了光合作用.
(4)圖3為在適宜光強條件下,棉花光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線.30℃時,棉花凈光合速率是100μmolO2•mg-1葉綠素•h-1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖示氧氣進入肝細胞參與代謝的運輸途徑,相關說法正確的是( 。
A.線粒體基質中氧氣濃度高于外界
B.外界物質可通過內環(huán)境運輸到肝細胞
C.肝細胞生活的直接內環(huán)境是血漿
D.氧氣從血液進入線粒體共穿過4層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖示蠶豆不同生長期的激素相對含量變化,相關說法正確的是( 。
A.在春季脫落酸可打破蠶豆種子的休眠
B.赤霉素與脫落酸只在萌發(fā)期有拮抗作用
C.赤霉素只具有促進細胞伸長的功能
D.脫落酸與乙烯具有一定的協同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于基因型為Aa的豌豆產生的配子的數量比例中,正確的是( 。
A.雌配子:雄配子=1:1B.含A的雌配子:含a的雄配子=1:1
C.雌配子:雄配子=3:1D.含A的雌配子:含a的雌配子=1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于純合子、雜合子的敘述,正確的是( 。
A.純合子的自交后代都是純合子
B.雜合子的自交后代全是雜合子
C.純合子和雜合子雜交后代全是雜合子
D.兩純合子異花傳粉,后代一定是純合子

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