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兩個親本雜交，遺傳遵循自由組合定律，若其子代為：lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，則這兩個親本的基因型是(　　)

A．YYRR和YYRr B．YYrr和YyRr

C．YYRr和YyRr D．YyRr和Yyrr

 

C

【解析】

試題分析：根據子代的基因型可知，YY:Yy=4:4，RR:Rr:rr=1:2:1，所以親本的基因型是YYRr和YyRr，故選C。

考點：本題考查自由組合定律，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆陜西省高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將具有一對等位基因的雜合體，逐代自交3次，在F3代中純合體比例為 （ ）

A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面對基因突變、基因重組和染色體變異的比較中，敘述不正確的是（ ）

A．基因突變是在分子水平上的變異

B．染色體結構變異可通過光學顯微鏡觀察到

C．基因重組沒有產生新基因

D．基因突變和染色體結構變異最終都會引起生物性狀的改變

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程，圖丙為其中部分片段的放大示意圖。以下分析正確的是(　　)

A．圖中酶1和酶2表示同一種酶

B．圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生

C．圖丙是圖甲部分片段的放大

D．圖丙中b鏈可能是構成核糖體的成分

 

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶一中高二定時練習4月份生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經典實驗，其中表述合理的是(　　)

A．孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現了基因，摩爾根用實驗證明了基因在染色體上

B．格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，證明了DNA是轉化因子

C．沃森和克里克發(fā)現了DNA雙螺旋結構，提出了DNA半保留復制方式的假說

D．許多科學家相繼研究，將逆轉錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)下圖所示為兩種西瓜的培育過程，A——L分別代表不同的時期，請回答下列問題

（1）培育無子西瓜依據的遺傳學原理是 。A時期需要用 （試劑）處理使染色體加倍，其作用是 。圖示還有某一時期也要用到和A相同的處理方法，該時期是 （用字母表示）。

（2）K時期采用 方法獲得到單倍體植株，該方法的原理是 ，K L育種方法最大的優(yōu)點是 。

（3）三倍體無子西瓜為什么沒有種子？

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于基因突變是否可以遺傳，有下列說法，其中不正確的是

A．若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代

B．若發(fā)生在體細胞中，一定不能遺傳

C．若發(fā)生在人的體細胞中有可能發(fā)展為癌細胞

D．人類Y染色體上的基因突變，只能傳給男性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因和染色體關系的敘述，正確的是

A．細胞內的基因全部在染色體上 B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上有一個基因 D．染色體就是由基因組成的

 

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧沈陽東北育才學校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于現代生物技術相關知識的敘述，其中正確的是（ ）

A．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理

B．將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中能防止基因污染是因為葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中

C．用限制酶切割DNA分子，從DNA分子中部獲取目的基因時，同時有兩個磷酸二酯鍵被水解

D．植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體

 

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